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Auteur Philippe MEIRIEU (1949-....) |
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Titre : Education à l'environnement - la pédagogie revisitée Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis CHARRON, Auteur ; Jacqueline CHARRON, Auteur ; Jean-Paul ROBIN, Auteur ; Philippe MEIRIEU (1949-....), Préfacier, etc. Editeur : CRDP Académie de Grenoble Année de publication : 2005 Collection : Innovation Importance : 180 p. Présentation : schémas ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-744-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
AGENDA 21 ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ECOLOGIE ; éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) ; FORMATION ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; PROJET
Thesaurus n°1
écologie politiqueIndex. décimale : EDU 07.0 Généralités pédagogie et animation-Programmes Éducation Nationale Résumé : La généralisation de l'éducation à l'Environnement dans le cadre scolaire constitue une étape attendue par les nombreux précurseurs engagés, au sein même de l'Education Nationale dans ce chemin original de l'éducation.
Cette généralisation, exige formation des acteurs et mise en place de moyens spécifiques. Elle est porteuse d'espoirs, de craintes et d'incertitudes. Elle suppose aussi l'élaboration d'outils nouveaux, l'adaptation de méthodes connues, la modification des postures pédagogiques. Elle exige une approche spécifique du travail élève, du travail enseignant, du travail collectif pour aller vers plus d'autonomie, de respect, de solidarité, donc de responsabilité.
Le collectif des " Amis de Circée " apporte ici sa contribution : cet ouvrage propose des pistes à exploiter, à prolonger, mais aussi à inventer. Au delà d'une réflexion sur les concepts et les objectifs de l'Education à l'Environnement, ce livre explore une démarche de projet transférable de la classe aux dispositifs de formation, ainsi qu'une vingtaine de fiches pédagogiques à utiliser, adapter, compléter.Catalogue : fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 0703 EDU 07.0 CHA ouvrage GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt 3933 EDU 07.0 CHA ouvrage GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Éducation à l'éthique écocitoyenne par la médiation des Ateliers de Réflexion sur la Condition Humaine (ARCH). Quelle approche pour l'école primaire au Burkina Faso ? / Magloire Évariste YOGO (2010)
Titre : Éducation à l'éthique écocitoyenne par la médiation des Ateliers de Réflexion sur la Condition Humaine (ARCH). Quelle approche pour l'école primaire au Burkina Faso ? Titre original : Master 2 Recherche 2009-2010. Université Lumière Lyon 2. Institut des Sciences et Pratiques de l'Éducation et de la Formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Magloire Évariste YOGO, Auteur ; Philippe MEIRIEU (1949-....), Directeur de la recherche Année de publication : 2010 Importance : 113 p. + annexes Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
BURKINA FASSO ; ECOCITOYENNETE ; ECOLE PRIMAIRE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; MEDIATION ; MEMOIRE (DOCUMENT)Index. décimale : SCI 01.8 Autres SHS Résumé : Hérité de la colonisation, le système éducatif du Burkina Faso présente par certains aspects, une inadéquation avec les réalités socio-culturelles des populations. L'éveil de la pensée réflexive des élèves pourrait donner lieu à une éducation à l'éthique écocitoyenne. La démarche philosophique proposée par Jacques Lévine à travers les ARCH est un outil pédagogique qui peut permettre d'envisager une appropriation du patrimoine culturel africain et des valeurs universelles. Dans cette logique, les Ateliers d'Éducation à l'Ethique Écocitoyenne (A3E) se veulent une contribution à la formation d'une pensée réflexive dans l'école d'aujourd'hui. Catalogue : fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 14612 SCI 01.8 YOG thèse, mémoire GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Lettre aux grandes personnes sur les enfants d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe MEIRIEU (1949-....), Auteur Editeur : Voisins-le-Bretonneux : Rue du monde Année de publication : 2009 Collection : Contre-allée (Paris. 1999), ISSN 1298-177X Importance : 312 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-078-8 Prix : 19,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
EDUCATION ; EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; EDUCATION A LA CITOYENNETE ; ENFANT ; PEDAGOGIEIndex. décimale : EDU 00 Généralités EEDD Résumé : Mon premier est un enfant, un petit humain qu'il faut aider à grandir.
Mon deuxième est un adulte dont le chemin n'est plus tracé à l'avance. Mon troisième est une famille qui ne cesse de se recomposer. Mon quatrième est une école qui ne sait plus où est sa véritable mission. Mon cinquième est une société marchande qui a fait de ses enfants un " coeur de cible ". Mon sixième est la Convention internationale des droits de l'enfant qui nous rappelle à notre impérieux devoir d'éducation.
Mon tout est un livre qui traite aussi bien de la crise de l'autorité que des enjeux d'Internet, du travail scolaire que de l'emprise de la publicité, du dépistage précoce des délinquants que de la maîtrise de la langue... Avec cet ouvrage, Philippe Meirieu propose une réflexion complète, nourrie de l'apport des grandes figures de la pédagogie, sur l'éducation des adultes de demain. Pour tous les adultes d'aujourd'hui.
Il formule au fil des pages des propositions innovantes pour réussir ensemble cette grande aventure commune où se jouent tout à la fois l'avenir de nos enfants et celui de notre monde.Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 3322 EDU 00 MEI ouvrage Médiathèque de la Maison de l'Environnement Médiathèque : Éducation à l'environnement, Emplois et métiers de l'environnement fonds Maison de l'Environnement Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Ma commune à l'école du développement durable : concevoir un plan d'éducation à l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre BOUQUET, Auteur ; Philippe MEIRIEU (1949-....), Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2008 Collection : Comprendre la société Importance : 155 p. Format : 15x22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-698-4 Prix : 12,9 Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
DEVELOPPEMENT DURABLE ; EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) ; VilleurbanneIndex. décimale : EDU 04.0 Généralités construction projet EEDD Résumé : L'ouvrage comporte une analyse philosophique du développement durable et de ses contradictions, une approche sur les acteurs en présence et les partenariats possibles. Les auteurs portent un regard lucide sur les difficultés et les embûches, parlent d'expériences concrètes, et expliquent comment créer un plan local d'EEDD. Cet ouvrage s'adresse aux citoyens, aux élus, aux enseignants, aux responsables associatifs, aux chargés de projets souhaitant prendre du recul sur leur engagement, renforcer une réflexion et une action concrète à l'échelon local, promouvoir un réel partenariat pour répondre ensemble à ce défi majeur. Catalogue : fonds Maison de l'Environnement Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 1290 EDU 04.0 BOU ouvrage Médiathèque de la Maison de l'Environnement Médiathèque : Éducation à l'environnement, Emplois et métiers de l'environnement fonds Maison de l'Environnement Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Le monde n'est pas un jouet Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe MEIRIEU (1949-....), Auteur Editeur : DESCLEE DE BROUWER Année de publication : 2004 Importance : 359 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05538-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
action éducative ; ADULTE ; EDUCATION ; ENFANT ; FORMATION ; PROJET
Thesaurus n°1
écologie politique ; éducation / formationIndex. décimale : SCI 01 Sciences humaines et sociales (SHS) Résumé : Philippe Meirieu nous guide, à partir d'une série de réflexions. A travers de courts chapitres, il traite aussi bien de l'éducation du tout petit enfant que la formation des citoyens, de la mode que de la télévision, des relations familiales que de l'éducation à l'environnement, de l'autorité des adultes que du rôle de l'école. Chacun et chacune y trouvera donc, tout à la fois, un écho à ses préoccupations, des outils de réflexion et des pistes pour l'action. Avec une idée-force, plus que jamais nécessaire : ne réduisons pas le monde à un jeu, un écran, un objet de convoitise, mais apprenons à vivre ensemble et faisons en sorte qu'il dure plus que nous. Catalogue : fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 0697 SCI 01 MEI ouvrage GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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