Mot-clé
Documents disponibles dans cette catégorie (386)
Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°9 - Mai-juin-juillet-août 2001
2001Réflexion - Développement d'un réseau partenarial des données sur l'eau - Les acteurs de l'éducation à l'environnement se mobilisent pour un développement durable dans un monde équitable, solidaire et responsable Actions - Action démonstra[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°33 - Janvier-Février-Mars-Avril 2010
2010Sommaire : - De l'usage des documents pour les projets d'éducation à l'environnement - Au niveau national : Un séminaire sous le signe de l'économie - Formation au programme "Construire les pratiques d'éducation à l'environnement : les fondam[...]Bulletin : document électronique
La Plume, n° 70 - Octobre-Décembre 2009
2009Ce numéro comporte notamment un dossier Éducation à l'Environnement : principes, définitions, historique, références, bibliographieBulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°19 - Janvier - Février - Mars - Avril 2005
2005Sommaire : - Appel à communications : colloque "L'éducation à l'environnement et l'institution scolaire" - EEDD... Avoir des partenaires ou être partenaires dans le cadre de l'EEDD - Le point sur... "Gérer la ressource en eau ici et ailleurs"[...]Bulletin : document électronique
La Plume, n° 69 - Juin-Août 2009
2009comporte notamment une fiche technique sur les déchets sauvages.Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°28 - Janvier - Février - Mars - Avril 2008
2008Sommaire : - Appel à participation : colloque "Éthique et éducation à l'environnement" - Grenelle de l'environnement : enfin, nous avons notre Grenelle ! - Projet "des nichoirs dans la plaine" : le rôle des villages comme support de biodivers[...]Bulletin : document électronique
La Plume, n° 68 - Février-Avril 2009
2009Ce numéro comporte notamment un dossier sur la biodiversité.Bulletin : texte imprimé
La Lettre Graine Rhône-Alpes, n°36 - printemps 2009
GRAINE Rhône-Alpes, Auteur | 2009développement durable, eau et biodiversité, former un coordinateur de projets et d'actions d'EEDD/ fondation d'entreprise nature vivante/ politique régionale en faveur de l'écoresponsabilité/ la nouvelle campagne pédagogique FRAPNA/ éduquer au [...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°30 - Janvier-février-mars-avril 2009
2009Accompagnement des démarches de développement durable - Nouveaux chantiers pour les acteurs de l'éducation à l'environnement en région Poitou-Charentes Agir à l'international - Vers un développement durable aux dimensions plurielles Form[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°29 - Mai-Décembre 2008
2008- Réflexion sur : Adolescents, questions pour des pratiques non scolaires d'éducation à l'environnement - Colloque "Ethique et éducation à l'environnement" - Développement durable et structures éducatives - Démarches éco-responsables dans les[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°26 - Mai - Juin - Juillet - Août 2007
2007- Pour un avenir solidaire équitable et responsable - Eau en Poitou-Charentes - Gros plan sur l'association ORCADES - Site de l'ORE Poitou-CharentesBulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°23 - Mai-juin-juillet-août 2006
2006Accompagnement local - Accompagner...durablement! Réflexions - Ce qui ou pourrait se jouer pour le système Éducation Nationale au travers de l'EEDD Planeta Azul - Un outil d'éducation à l'environnement pour un développement durable [...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°20 - Mai-juin-juillet-août 2005
2005Réseaux d'échanges réciproques des savoirs - Enseigner pour apprendre Planèt'ere 3 - 3èmes Forum International Francophone pour l'Éducation à l'environnement Formation Ifrée - Observer, lire et se représenter les paysages Du côté d[...]Bulletin : texte imprimé
L'écho du Grand Parc, n°10 - Octobre 2011
2011- Des missions repensées...une organisation optimisée au service du projet de territoire - Aux portes de la métropole, une journée de réflexion européenne - Centre Eau et Nature des Allivoz, chroniques du fleuve Rhône - Woodstower, festif l[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°18 - Septembre-octobre-novembre-décembre 2004
2004Réflexion - Éthique et développement durable Espace Mendès France - Journées d'étude sur le développement durable Sensibilisation - "L'eau, des qualités, des défauts" fête de l'eau Formations Ifrée - L'interprétation au service du t[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°14 - Janvier-février-mars-avril 2003
2003Sommaire : Rencontres internationales - "Pour l'avenir de la Planète bleue, chacun de nos gestes comptent" Alternatives environnementales - De l'énergie pour l'éducation aux énergies Formations Ifrée - Le plan de développement rural na[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°11 - Janvier-février-mars-avril 2002
2002Réflexion - Une dynamique régionale de développement durable - De l'accès à l'information...à la connaissance partagée Actions - Deuxièmes rencontres des formateurs en éducation à l'environnement - Éco-conseil : une formation européenne s[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°10 - Septembre 2001
2001Réflexion - Le partenariat, une occasion d'apprendre ensemble et de produire des savoirs nouveaux : la notion de partenariat apprenant - le réseau "Territoires environnement emplois" en Poitou-Charentes poursuit son chemin Actions - L'Ifré[...]Bulletin : texte imprimé
La Plume, n° 73 - Septembre-Décembre 2010 - 25 ans ensemble
2010Rappel de quelques dates importantes dans l'histoire du Graine Île-de-France et de ses actions significatives en faveur de l'éducation à l'environnement depuis sa création le 20 mars 1985.texte imprimé
Éco-Parlement des Jeunes, Auteur | 2006Mise en valeur de l'initiative, de l'innovation, de l'enthousiasme et de la lucidité des élèves des collèges et lycées européens ayant participé au 2ème Éco-Parlement des Jeunes. En fin de propos, lettres ouvertes respectivement aux responsables[...]texte imprimé
Réseau Education à l'Environnement Bretagne (REEB), Auteur | Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne | 1998L'eau un thème à la mode? Un sujet porteur? A son propos s'organise un nombre non négligeable de colloques en tous genres accompagnés de stratégies destinées à rétablir l'intégrité de cette ressource. A quelque niveau que l'on se place, mondial,[...]texte imprimé
Actes des 9e Rencontres européennes d'Ecole et Nature. Les actes, une rencontre, espace de convergence et de confrontation entre enseignants, animateurs, techniciens, élus, autour des thèmes de l'éducation de l'environnement, du développement e[...]texte imprimé
Centre Régional de Documentation Pédagogique de Franche-Comté (CRDP Franche Comté), Auteur | CRDP Académie de Besançon | 1999Ce dossier comprend 44 fiches d'activités pédagogiques de 15-30 minutes et deux séquences d'animations de +/- 2h pour découvrir et exploiter le milieu dans lequel nous vivons. Ces fiches sont utilisables par les enseignants et les animateurs et [...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608L'étude de ce thème a pour but d'aider les élèves à étudier les caractéristiques de l'air et de son rôle dans tous les aspects de notre environnement. Objectifs du livret : comprendre la nature et l'importance de l'atmosphère terrestre, faire d[...]texte imprimé
Guide pour découvrir la composition de l'air, enquêter sur les transports urbains, débusquer les endroits pollués et agir pour améliorer la qualité de l'air.texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas analyse porte sur les avalanches : mécanique des avalanches, les parades et les artificiers, les chances de survie, qui fait quoi pour la gestion du risque. Articles sur le barrage de Tolla (Corse), le transport des matières dang[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas analyse l'exemple des "ruines de Séchilienne" : 100 millions de m3 de rochers menacent la vallée de la Romanche. Une approche du "risque carrière" dans la ville de Laon et des glissements de terrain de Caracas complètent le dossie[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas est consacré au port industriel Édouard-Herriot à Lyon où la concentration de produits chimiques et hydrocarbures en milieu urbain constitue un risque pour la population. Articles sur la prévention, en particulier sur les sites n[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré aux crues torrentielles de l'Aude. Articles sur la Loire et les inondations de plaine. Le poster décrit le lac Dongting en Chine. 2 fiches pédagogiques à destination des enseignants sur l'eau (cycles 2 et 3) et les [...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré aux feux de forêts, garrigue et maquis, en région méditerranéenne. Articles sur la question du transport des matières dangereuses, ses modalités et ses enjeux, et sur les problèmes de stockage en silos. À partir d'i[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas, s'appuyant sur l'exemple de l'ouragan Hugo, est consacré à la question du risque cyclonique en zone tropicale. Articles sur le problème de l'effet de serre (le risque climatique à l'échelle planétaire) et sur la question de la vi[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré à l'étang de Berre (Bouches-du-Rhône) et aux risques de pollutions multiples auquel ce site est exposé. Articles sur le phénomène du tsunami, le problème de la colonisation accidentelle de la côte méditerrannéenne par[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré au grand séisme survenu le 17 janvier 1995 à Kobe au Japon. Articles sur le phénomène du volcanisme en France et l'exemple de la Soufrière en Guadeloupe. Un poster propose d'étudier en images les mécanismes géologique[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré à l'île de la Réunion : une société insulaire face aux risques majeurs. Paradis ou enfer : le cadre idyllique des Antilles françaises peut se révéler le théâtre de phénomènes naturels d'une grande violence. Le poster [...]texte imprimé
Union Peuple et Culture (Aouste sur Sye), Auteur ; Alexis NOUAILHAT, Illustrateur ; Jean GONDONNEAU, Directeur de publication | 2003Dossier coordonné par l'association Oxalis, croisant éducation à l'environnement, milieu rural et éducation populaire. Invitation à des échanges entre responsables d'organisations et praticiens, pour comprendre le travail des uns et des autres, [...]texte imprimé
Dominique COTTEREAU, Auteur ; Réseau École et Nature (France), Coordinateur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2007Cet ouvrage rassemble réflexions et expériences pour ouvrir des chemins vers la solidarité écologique et l'épanouissement de l'individu. Il s'agit d'un recueil de méthodes et de repères à explorer pour sortir des sentiers balisés.texte imprimé
MARSEAULT Laurent, Auteur ; VIGOUROUX Jean-Pierre, Auteur | Les écologistes de l'Euzière | mars 2006Destiné aux enseignants, parents, animateurs et à tous les curieux de nature, cet outil pédagogique un certain nombre de pistes pour mettre à profit une balade ou une randonnée par l'observation de la faune et de la flore sur le terrain.texte imprimé
MARSEAULT Laurent, Coordinateur ; VIGOUROUX Jean-Pierre, Coordinateur | Les écologistes de l'Euzière | 2004Ce premier tome a été conçu pour aider les éducateurs à fabriquer, à utiliser du petit matériel, simple mais efficace pour faire découvrir la nature aux enfants.texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Hervé BRUGNOT, Illustrateur | [Paris] : les Presses d'Île-de-France | Pratiques d'animateur formateur, ISSN 2110-0144 | 2016À destination des animateurs, des formateurs et des éducateurs, ce guide donne des conseils pour préparer une sortie en plein air avec des enfants lors de séjours de vacances, d'accueil sans hébergement et durant l'animation périscolaire. Il déc[...]texte imprimé
Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | 2000Astuces et exemples pour animer des sorties ou développer des projets sur le thème de la mare.texte imprimé
Rencontres européennes Écoles et Nature (08; 30 août - 4 septembre 1991; Centre Ambroise Croizat, Gresse-en-Vercors, France), Auteur ; Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Section Isère, Organisateur de réunion | Grenoble [France] : FRAPNA Isère | 1991Actes des 8ème rencontres européennes Écoles et Nature de 1991.Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 18 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2004 - Arbre, Haie, Forêt en Éducation à l'Environnement : le point sur... L'arbre, la haie, la forêt
2004Situé au coeur de la forêt de Chizé, l'Ifrée se devait de proposer des pistes sur l'un des supports sans doute les plus utilisés en éducation à l'environnement dès le plus jeune âge. Ces thématiques concernent à la fois l'éducation formelle et n[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 17 - Mai - Juin - Juillet - Août 2004 - Art et Nature en Éducation à l'Environnement : le point sur... Expressions en environnement
2004Cette fiche thématique s'appuie en grande partie sur les contacts du réseau Ecole et Nature via sa commission " Art et Nature ". On a cherché ici à offrir le maximum de directions possibles pour les approches expressives en environnement sans a[...]texte imprimé
Yannick BRUXELLE, Auteur ; Pierre FELTZ, Auteur ; Véronique LAPOSTOLLE, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | Les livrets d'Ecole et Nature | 2009Mise à jour de pistes constructives, fruits d'une recherche-action menée au sein du Réseau École et Nature depuis 2004, avec analyse des conditions de mise en uvre d'un partenariat entre associations et entreprises dans le cadre de l'éducation [...]texte imprimé
Document sensibilisant et éduquant à l'environnement urbain.texte imprimé
Édith PLANCHE, Auteur | Science et ArtCe document permet de comprendre le rapport de la population riveraine à son territoire en lien avec son fleuve (quotidien, pratique, sentimental...). Pour ce faire : sonder ses propres représentations, interviewer et rencontrer la population ri[...]texte imprimé
Suzanne COUDEL, Concepteur ; Jean-michel MOUREY, Illustrateur | Besançon [France] : Centre Permanent d'initiatives pour l'Environnement de Franche-Comté | 1989Fiches proposant l'acquisition de six concepts écologiques fondamentaux : la communauté naturelle, l'interdépendance, les adaptations, l'énergie dans la biosphère, les cycles des matériaux, les changements. L'approche proposée (jeux, appels à l'[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur ; SAUVE Lucie, Directeur de publication | Montréal [Québec] : Université du Québec À Montréal, UQAM | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherches, réflexions | 1999Cette publication périodique est issue de linitiative dun groupe de chercheurs de la francophonie réunis lors du Colloque international de la recherche en ERE, organisé dans le cadre du Premier Forum international francophone en éducation rela[...]texte imprimé
Deux lascars, Bouki, la hyène, et Noro, le crocodile, n'ont qu'un seul but : s'enrichir sans le moindre scrupule. De leur association crapuleuse naît le Kiro, boisson très sucrée mais tellement à la mode. La consommation effrénée de cette boisso[...]outil pédagogiques, coffret
80 énigmes sur l'eau, l'air, le sol, la faune, la flore, les êtres humains et leurs activités, les différents écosystèmes. Le but du jeu est de deviner ce qui se cache derrière les cartes mises en jeu, en s'aidant de 5 indices au maximum.texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Les cahiers Nature-Culture | 2014Outil de sensibilisation et de découverte qui présente à la fois des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos, contes et légendes...), historiques et actuels de la relation Hom[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Les cahiers Nature-Culture | Janvier 2009Légendes, poèmes, illustrations et anecdotes liés au blaireau, avec pour objectif l'élargissement des perspectives naturalistes à la dimension éducative.texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Décembre 2007Les cahiers Nature-Culture édités par la FRAPNA Rhône regroupent à la fois des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos...) autour d'un même thème : le castor. Le concept Natur[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Mai 2008Les cahiers Nature-Culture édités par la FRAPNA Rhône regroupent à la fois des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos...) autour d'un même thème : les chauves-souris. Le conc[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Les cahiers Nature-Culture | 2015Outil éducatif qui présente des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos, contes et légendes...), historiques et actuels de la relation Homme-Nature sur le thème des forêts humides.texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Les cahiers Nature-Culture | 2011Cet outil éducatif présente des résultats scientifiques, des observations naturalistes et des éléments culturels (créations artistiques, photos...) sur le thème du hérisson.texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Section Haute-Savoie, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Région | Les cahiers Nature-Culture | 2011Animal admiré par les uns, diabolisé par les autres, le loup effectue depuis bientôt deux décennies un retour fracassant dans notre pays. L'objectif de ce cahier n'est pas d'apporter de l'eau au moulin de la polémique, mais de faire mieux connaî[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Les cahiers Nature-Culture | 2012Outil éducatif qui présente des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos, contes et légendes...), historiques et actuels de la relation Homme-Nature sur le thème des orchidées.texte imprimé
France Nature Environnement Rhône, Auteur | Villeurbanne [France] : France Nature Environnement Rhône | 2019Cet outil de sensibilisation et de découverte sur les papillons présente à la fois des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos, contes et légendes...), historiques et actuels [...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Auteur | Villeurbanne : FRAPNA Rhône | Les cahiers Nature-Culture | 2010Légendes, poèmes, illustrations et anecdotes autour la salamandre, avec pour objectif d'élargir les perspectives naturalistes à la dimension éducative.texte imprimé
Jacques PHILIPPOT, Directeur de publication ; Centre Régional de Document Pédagogique (CRDP - Marseille), Auteur | CRDP Académie d'Aix-Marseille | Développement de l'environnement régional | 1995Outre des éléments d'information scientifique, ce dossier comporte des fiches méthodologiques et des fiches ressources qui permettent d'aborder les problèmes d'environnement et de développement durable liés à la Camargue, depuis l'Ecole Elémenta[...]enregistrement sonore non musical
Fréquence écoles (Lyon), Auteur ; Doris BRUYAS, Auteur ; Pauline REBOUL, Auteur | LYON : Fréquence Ecoles | 2004Série démissions radiophoniques. 80 élèves ont réalisé cette série de 10 chroniques radiophoniques de 6 minutes chacune, en s'intéressant à la responsabilité des activités humaines (les transports, lagriculture, lhabitat...). Les canicules, l[...]texte imprimé
Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants, animateurs, parents, qui souhaitent aborder l'environnement en empruntant les chemins infinis de l'imaginaire.texte imprimé
Assises Régionales de l'Éducation à l'environnement (01; 19-20 novembre 1999; Firminy (Loire), France), Auteur ; Collectif Régional d'Education à l'Environnement (CREE), Organisateur de réunion | Lyo : GRAINE Rhône-Alpes | [1999]Présentation des 11 ateliers qui ont permis d'approfondir les thèmes de l'EEDD et leurs interrelations.texte imprimé
Guide de préparation aux séjours pédagogiques "Classe Eau" proposés par l'association "Les Péniches du Val de Rhône" pour une sensibilisation citoyenne des cours d'eau, des berges et de la ville, par des approches - scientifique, artistique, cul[...]texte imprimé
Organisé en six parties, ce guide pratique expose les enjeux des coins nature, propose une méthodologie pour mener un projet de terrain, de nombreuses activités et animations, des informations sur la sécurité, la législation, les partenaires pot[...]texte imprimé
Colloque international "Environnements, cultures et développements" (7 et 8 novembre 2002; Niort, France), Auteur ; IFREE-ORE, Auteur | Ifrée | 2002La nécessité de prendre en compte les dimensions sociale, économique et écologique du développement des sociétés humaines a profondément marqué la dernière décennie, du Sommet de Rio à celui de Johannesburg. De fait, la question du développement[...]texte imprimé
Atelier technique des espaces naturels (ATEN) | Montpellier [France] : Atelier Technique des Espaces Naturels, ATEN | 1988guide technique permettant au gestionnaire de maîtriser Cet aménagement est replacé dans les problématique plus vastes de l'interprétation, de la gestion des visiteurs et de la politique d'aménagement des sites. l'aménagement d'un sentier d'i[...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608Ce livret fournit plus de détails sur les grands problèmes liés à l'environnement, ainsi qu'une bibliographie. Thèmes traités : les océans, l'eau douce, le réchauffement de la planète, l'ozone, la pollution atmosphérique, les forêts tropicales,[...]texte imprimé
Rencontres Régionales École et Nature en Languedoc-Roussillon (02; 21 au 25 avril 1992; Nîmes), Auteur ; GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | 1992Compte-rendus des ateliers. Sommaire : LES ATELIERS DE TERRRAIN : - L'histoire de l'eau à Nîmes - Utilisations marginales et spontanées des espaces délaissés - Comment inciter des enfants à investir une friche - Quelle pédagogie développer [...]texte imprimé
Rencontres départementales Réseau Éducation Environnement 05 et écrins (03; 4 avril 2001; Vallée de Buëch, Lagrand), Auteur ; Réseau Éducation Environnement 05 et Écrins (REE 05), Auteur ; Adelha, Auteur | 2001Compte rendus des journées d'échanges et réflexions autour du thèmes "eau, symbolique et imaginaire". Fiches d'ateliers de terrain de pédagogie de l'eau (présentation détaillée des activités.)texte imprimé
Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | La gazette des terriersCe document contient différentes fiches : - Les fiches activité nature - Les fiches de protection - Les fiches d'enquêtes - Des fiches spéciales Ces fiches permettent de mieux connaître et protéger la naturetexte imprimé
Centre Régional de Documentation Pédagogique Languedoc (CRDP Languedoc), Auteur | Montpellier : CDDP de l'Hérault | Education à l'environnement : fiches pédagogiques. | 1997A partir d'une découverte active du lieu où l'on vit, ce dossier ouvre de nombreuses pistes d'activités interdisciplinaires. Il propose également des informations essentielles pour aider les enseignants et les éducateurs, dans la conduite des pr[...]texte imprimé
Présentation des programmes officiels EEDD, et fiches thématiques.Bulletin : document électronique
Fiche thématique IFRÉE, 32 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2009 - Le conte en éducation à l'environnement : Le point sur... Le regard de Louis Espinassous, conteur et éducateur à lenvironnement
2009Cette fiche est née des expériences de formation de lIfrée sur le conte et son utilisation en éducation à lenvironnement, en partenariat avec lassociation du Nombril du monde (Pougne-Hérisson, 79) et le CPIE de Gâtine Poitevine (Coutières, 79[...]texte imprimé
Valérie TRACQUI, Auteur ; Françoise CLARO, Auteur ; Christian HEINRICH, Illustrateur ; Pascal ROBIN, Illustrateur | Éditions Milan | 1992Guide destiné aux 8 à 14 ans, proposant des activités ludiques et abordant les thèmes suivants : la planète océan,les paysages marins, les bords de mer ; les animaux des rivages, oiseaux marins, poissons et cétacés, l'exploration des fonds sous-[...]texte imprimé
Frédéric VILLAUMÉ, Auteur | 1996D'abord préoccupée des milieux naturels, l'éducation relative à l'environnement est progressivement en train de se tourner vers l'étude des milieux artificiels créés par l'homme, les villes.texte imprimé
Julia de CAFFARELLI, Auteur ; Marie-Sylvie COQUILLAUD, Auteur ; Vincent DANIEL, Auteur ; Mylène THOU, Auteur | Dijon : Educagri éditions | 2010Méthodologie pour créer une ferme pédagogique s'adressant aux agriculteurs voulant se diversifier, aux éducateurs et aux animateurs. Donne les connaissances pratiques et théoriques, les contraintes et les ressources nécessaires (carnet d'adresse[...]texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Réserves naturelles de France, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2009Le Réseau École et Nature et Réserves Naturelles de France se sont associés pour proposer un outil de valorisation et de promotion à l'Éducation à la Nature, la biodiversité et à l'Environnement. Une quarantaine d'actions et projets variés dans[...]texte imprimé
Recueil d'expériences et d'exemples de projets éducatifs sur la thématique de l'eau, pour donner envie d'agir et d'imaginer d'autres actions d'éducation à l'eau.texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Directeur de publication ; SAUVE Lucie, Directeur de publication ; Renée BRUNELLE, Directeur de publication ; Université de Liège (Liège, Belgique), Collectivité éditrice | Montréal [Québec] : Université du Québec À Montréal, UQAM | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherches, réflexions | 2004Ce volume 5 de la revue Éducation relative à l'environnement : regards, recherches, réflexions a pour thème "Cultures et territoires : ancrages pour une éducation relative à l'environnement". Il propose aux auteurs de clarifier, dans une perspec[...]Bulletin : texte imprimé
Planète IET, n°15 - Premier semestre 2010 - Darwinisme et développement durable
2010Dossier spécial Darwin - Charles Darwin, le père de l'évolution - Quels sont les fondements de la théorie présentée par Darwin et Wallace? Colloque 2009 : développement durable et éducation environnement - Quelques exemples en Rhône-Alpes [...]multimédia
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique ; Joe FARRELL, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608 | 1995Ce programme éducatif s'adresse aux élèves âgés de 10 à 14 ans. Il peut être utilisé à la fois par les instituteurs des cours moyens et par les professeurs des collèges. Il se compose de huit cahiers traitant les thèmes suivants : Notre planète[...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608Ce livret conduit les enfants à réfléchir sur le rôle et l'action de l'homme par rapport à l'environnement, à travers un jeu de rôle, des enquêtes, un sondage d'opinion, etc. Ces exercices, plus élaborés que ceux proposés dans les autres cahiers[...]texte imprimé
Cyril DION, Auteur ; Pierre RABHI, Auteur ; Costume 3 pièces, Illustrateur | Arles [France] : Actes Sud Junior | 2017À travers les contes de Pierre Rabhi et les réflexions de Cyril Dion, ce livre poursuit la réflexion sur l'attitude de l'homme envers la nature et aide les enfants à comprendre la rudesse du monde moderne et la peur qui le régit, tout en les enc[...]vidéo
Cette mallette pédagogique rassemble 2 documentaires éducatifs, 2 quiz interactifs, 40 fiches pédagogiques, un jeu vidéo et des bonus sur les énergies et les déchets (filières, recyclage, réduction, gestes écocitoyens) fonctionnement.multimédia
Centre départemental de documentation pédagogique de Savoie, Auteur ; Savoie. Conseil général, Auteur | Savoie. Conseil général | 2002Le cédérom contient des documents de travail prêts à imprimer pour éduquer, connaitre, s'entrainer, s'informer sur la lecture de l'environnement. Contient en particulier : - Éducation à l'environnement : pourquoi ? Comment ? - Les parcs de la[...]texte imprimé
Pascale d' ERM-GASSELIN, Auteur ; Stéphane-Yves BARROUX, Illustrateur | Glénat | Terre durable, ISSN 1968-5270 | 2009Destiné à toute la famille, ce guide très complet alerte sur les substances chimiques nocives présentes dans l'air intérieur, les produits cosmétiques et d'entretien, les jouets et le mobilier. L'auteur insiste sur leur dangerosité pour les tout[...]Article : texte imprimé
En 2006, le GRAINE Rhône Alpes s'est engagé dans la conception d'un Dispositif d'Evaluation de l'Utilité sociale de l'Education à l'Environnement et a réalisé une expérimentation en 2008 auprès de trois structures dans le cadre d'un accompagneme[...]Article : texte imprimé
Philippe BARRET, Auteur |Dans le cadre de l'éducation à l'environnement, définition et mise en avant du principe de dialogue territorial et des trois démarches qui le composent - concertation, négociation, médiation - en insistant sur l'importance du dialogue.texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur ; SAUVE Lucie, Auteur ; ORELLANA Isabel, Auteur | Montréal [Québec] : Université du Québec À Montréal, UQAM | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherches, réflexions | 2008Le développement de la pensée critique, comme habileté cognitive et force motrice pour stimuler et éclairer l'action individuelle et sociale, est certes l'une des préoccupations transversales de l'éducation relative à l'environnement. Mais la fo[...]Article : texte imprimé
Issu de la concertation entre lAssociation Rivière Rhône-Alpes, le GRAINE Rhône-Alpes et lUnion Régionale des CPIE de Rhône-Alpes, le dispositif EAUsons Agir vise à accompagner les professionnels qui veulent impliquer les citoyens des territoi[...]Bulletin : texte imprimé
L'Encre verte, revue d'éducation à l'environnement, n°46 - Automne 2004 - Dossier Alimentation
2004Mots lestés - Les ciments Trouduc Ils l'ont fait, c'est possible - Tentative d'introduction d'EE dans une association purement naturaliste Actualité - Circulaire de généralisation de l'EEDD Le dossier - Introduction - Éveil des s[...]Bulletin : texte imprimé
L'Encre verte, revue d'éducation à l'environnement, n°41 - Automne 2001 - Dossier : L'eau
2001- Observer les oiseaux avec les aveugles - Actualités : dans le sens de l'histoire Dossier : l'eau - Enjeux et valeurs - Rassurez-vouos l'eau est plus motivante que vous... - L'eau des villes : une classe de ville pour "être et bien-être [...]Bulletin : texte imprimé
La Plume, n° 75 - Mai-Août 2011 - Dossier Matières plastiques : les plastiques : révolution du XXème siècle, défi au XXIème ?
2011L'essor des plastiques est sans doute la plus méconnue des révolutions technologiques dont le XXème siècle fut fécond. Ce dossier tente de donner quelques pistes de réflexions sur ces incontournables qui ont épousé notre quotidien, pour le meill[...]Bulletin : texte imprimé
L'Encre verte, revue d'éducation à l'environnement, n°44 - Automne 2002 - Dossier : en montagne
2002Réflexion - L'oiseau migrateur comme porte-parole Ailleurs - Un projet pilote à caleta Chanabaya, Chili - Éducation à l'environnement au Niger Brin d'herbe - Projet camping Le dossier - Introduction - Réflexion - Expériences [...]Bulletin : texte imprimé
La Plume, n° 72 - Mai-Août 2010 - Dossier spécial alimentation : circuits cours ? Équitable ? Bio ? Local ?
2010Réflexion sur la question de l'alimentation au sein du réseau : lumière sur l'agriculture d'aujourd'hui, actualités sur les pesticides, manger bio en individuel ou en collectif, rencontres avec des locavores et des amapiens, retour au naturel, [...]texte imprimé
Centre Régional de Documentation Pédagogique Languedoc (CRDP Languedoc), Auteur | CRDP Académie de Montpellier | 2001Cet ouvrage permet de travailler sur un thème central riche de possibilités pédagogiques et d'interdisciplinarités. Comportant des informations et des pistes d'activités, il s'adresse aux enseignants et aux éducateurs d'enfants de 9 à 13 ans.texte imprimé
Michel HORTOLAN, Directeur de publication ; Annie BAUER, Auteur | Ifrée | Les livrets de l'Ifrée, ISSN 2112-4965 | 2010Ce livret fait le point sur les enjeux et les démarches déco-conception en sappuyant sur des exemples concrets et des comptes-rendus dexpériences de praticiens de terrain.Bulletin : texte imprimé
ALE - Infos, N°35 - 3e trimestre 2011 - À l'école de la citoyenneté : l'éducation des jeunes publics à l'énergie, à l'éco-consommation et au climat
2011News énergie - Un calendrier qui fait le buzz! - REGIME : l'outil qui aide votre logement à perdre des kWh et du CO2 - Visites filmées de bâtiments exemplaires Dossier : À l'école de la citoyenneté : - Le rôle de la collectivité dans l'ag[...]texte imprimé
Dominique COTTEREAU, Auteur ; Gaston PINEAU, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/ Formation | 1994Que rééduquer chez l'homme pour qu'il considère sa planète comme un foyer de vie à préserver plutôt que comme un matériau inépuisable ? C'est à partir d'une investigation théorique auprès de nombreux acteurs que la première partie de l'ouvrage é[...]multimédia
Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie, Auteur ; HESPUL (Lyon, France), Auteur | 2010Avec le soutien de lADEME et de la Région Rhône-Alpes, HESPUL a créé un parcours pédagogique prêt à lemploi autour du jeu Ecoville. Il permet aux enseignants et éducateurs de composer leur projet déducation au développement durable sur les[...]multimédia
Support pédagogique pour les élèves de la 6ème à le terminale qui a pour ambition daborder les interactions entre activités humaines et environnement, dinformer les élèves sur les enjeux locaux et globaux et de les amener à lautonomie en les [...]texte imprimé
En s'appuyant sur son expérience de l'accompagnement d'enfants, d'adolescents et de jeunes en difficulté, l'éducateur démontre l'importance des différentes formes d'éducation à l'environnement : classes de découvertes, camps, etc. ©Electre 2023multimédia
Synthèse des ressources pédagogiques d'Éducation au Commerce Équitable (ECE) utiles aux enseignants et animateurs de l'éducation non formelle.texte imprimé
Malgré les inégalités fondamentales dans l'accès aux capitaux, à l'éducation, à l'ouverture des marchés mondiaux, le développement est la préoccupation de la plupart des sociétés contemporaines. La prise de conscience des solidarités internation[...]Bulletin : texte imprimé
La Revue Durable, NUMERO 8 - Décembre-janvier 2004 - Éducation et développement durable : le vrai chantier
2003Dossier : Éducation et développement durable : le vrai chantier - Rencontre : Hans Rudolf Herren : comprendre les écosystèmes plutôt que les OGM - En France, le débat sur les énergies ne tient pas ses promesses - Contre projet Avanti : une ar[...]texte imprimé
Le guide pédagogique "Le programme WET France" est l'adaptation du "Project WET : Water education for teachers" : un parcours pédagogique complet pour les enseignants et les éducateurs : 7 activités pour sensibiliser les enfants de 6 à 12 ans à [...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 33 - Janvier - Février - Mars - Avril 2010 - Éducation à l'éco-mobilité : le point sur... Déplacements, transports, mobilité : quelles relations avec notre environnement ?
2010Cette fiche sappuie sur des initiatives très riches sur la thématique repérées auprès de nos partenaires. Citons, entre autres, le site collaboratif mis en place par le Réseau École et Nature (présenté en « Zoom sur... ») et les travaux dAlter[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 25 - Janvier - Février - Mars - Avril 2007 - Éducation à l'énergie : le point sur ... la problématique de l'énergie aujourd'hui
2007Cette fiche s'appuie notamment sur l'expérience des stages proposés par l'Ifrée depuis plusieurs années sur la thématique de l'énergie. L'énergie est un thème tellement vaste que nous avons fait le choix de centrer notre entrée sur les économie[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 30 - Janvier - Février - Mars - Avril 2009 - Éducation à l'environnement et biodiversité : le point sur... La biodiversité en question
2009Cette fiche, qui sintéresse à un thème au cur de lactualité environnementale, sappuie en partie sur lactualité des projets menés à lIfrée : le séminaire national sur la biodiversité de novembre 2008 et le volet pédagogique du projet de re[...]Bulletin : document électronique
Fiche thématique IFRÉE, 29 - Mai - Décembre 2008 - Éducation à l'environnement et carnets de voyage : le point sur... Les carnets de voyage
2008Cette fiche sappuie en partie sur des travaux de recherche mis à notre disposition par Pascale ARGOD, formateur à lIUFM dAquitaine, spécialiste du thème. Par son intermédiaire, léquipe de la Biennale de Clermont nous a également apporté de n[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 27 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2007 - Éducation à l'environnement et changements climatiques : le point sur... Le temps des changements...
2007À l'Ifrée, les changements climatiques sont l'objet, en 2007, de la réalisation d'un module d'exposition animée (opération Naturalibus), de formations et du séminaire annuel du Pôle National de Ressources. Cette fiche est à consulter en compléme[...]texte imprimé
Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR), Auteur | Paris [France] : France. Ministère de l'Education nationale | 2004En 2003 l'expérimentation à l'EEDD a été lancée dans 84 écoles et établissements du secondaire, afin d'en tester les modalités pédagogiques ancrées dans les programmes scolaires tout en s'appuyant sur la pédagogie de projet et les partenariats. [...]texte imprimé
Présentation synthétique du monde de l'éducation à l'environnement en Rhône-Alpes, des outils et des méthodes utilisées, avec en seconde partie un répertoire des organismes. En fin de propos, liste des outils disponibles et les formations pédago[...]texte imprimé
BIDOU Jean-Etienne, Directeur de publication ; Francis THUBÉ, Auteur ; Élodie LE THIEC, Auteur | Ifrée | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherche, réflexions, ISSN 1373-9689 | 2007Ce volume témoigne du colloque sur le thème "Éducation à l'environnement et institution scolaire" qui s'est déroulé les 2 et 3 juin 2005 à La Rochelle (France). À travers une très grande variété d'expériences, les contributions de cet ouvrage re[...]texte imprimé
Actes des premières rencontres départementales, organisées le 24 avril 2008 à l'IUFM de Grenoble par le RENE FRAPNA Isère.Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 16 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2003 - Éducation à l'Environnement et Jardins : Un réseau pour les jardins...
2003La thématique de cette fiche n'a pas été choisie par hasard... elle est en forte émergence de par la nécessité de trouver des lieux d'actions possibles, tant au niveau éducatif que social, dans une perspective de développement durable. Tout d'a[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 26 - Mai - Juin - Juillet - Août 2007 - Éducation à l'environnement littoral : le point sur... Littoraux, espaces à aménager
2007L'Ifrée est situé en région Poitou-Charentes qui possède une façade littorale riche et variée tant du point de vue des milieux naturels (estuaire, vasières, plages, côtes rocheuses, îles...) que des activités humaines qui s'y développent (touris[...]texte imprimé
Association pour la Démocratie et l'Éducation Locale et Sociale (ADELS) (Paris), Auteur | Association pour la Démocratie et l'Éducation Locale et Sociale | 2006Sommaire : DÉBAT : - Pourquoi éduquer à l'environnement ? par Philippe Meirieu - "Le développement durable bouscule l'éducation à l'environnement". Rencontre avec Dominique Bachelart EXPÉRIENCES : - Le Graine Poitou-Charente et les Amis[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 28 - Janvier - Février - Mars - Avril 2008 - Éducation à l'environnement et prévention des déchets : le point sur... La prévention des déchets
2008LIfrée sintéresse à la problématique de la réduction des déchets à travers lorganisation de formations sur cette thématique, à la fois dans le cadre de son offre de stages (prochain stage en avril 2008) et de sa participation au programme IDE[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 21 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2005 - Éducation à l'Environnement et Qualité Environnementale dans les constructions
2005Depuis plus dun an (à l'époque 2004), lIfrée a engagé un travail avec la CAPEB Charente sur lélaboration dun dispositif de sensibilisation des jeunes aux métiers du bâtiment et à lenvironnement via la démarche HQE. De plus, depuis 2004, l[...]texte imprimé
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Section Rhône, Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Auteur | 2003Ce document est l'aboutissement d'un travail régional mené par différentes acteurs de l'éducation à l'environnement au cours de l'année 2002. Cette réflexion a permis de dégager différentes hypothèses liées à la professionnalisation et à la pére[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 15 - Mai - Juin - Juillet - Août 2003 - Éducation à l'Environnement et ressource en eau douce : le point sur... la ressource en eau
2003Cette fiche thématique sappuie notamment sur le travail en cours à lIfrée délaboration dun module danimation sur la ressource en eau pour le grand public (présenté p.4) et sur les nombreuses actions organisées depuis 6 ans dans le cadre de [...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 23 - Mai - Juin - Juillet - Août 2006 - Éducation à l'Environnement et risques majeurs : le point sur... Éducation à la prévention des risques majeurs pour un développement durable
2006La tempête de décembre 1999, l'explosion d'AZF à Toulouse en septembre 2001, le cyclone Katrina en Floride durant l'été 2005, ou encore le tsunami en Indonésie de décembre 2005, autant d'événements qui nous rappellent, le plus souvent douloureus[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 14 - Janvier - Février - Mars - Avril 2003 - Éducation à l'Environnement urbain : des champs explorés aux champs à investir
2003Cette nouvelle fiche thématique sappuie pour une part sur le travail dinventaire des actions déducation à lenvironnement urbain et de repérage des besoins de formation des acteurs de la ville en Poitou-Charentes, coordonné par le CPIE Gâtine[...]texte imprimé
GRAINE Centre, Auteur ; Frédéric CHÉCA, Auteur ; Nicolas GAGNON, Auteur | Neung-sur-Beuvron : GRAINE Centre | 2008Définition de la notion se valeur (GRAINE Centre puis ERE). Présentation argumentée des valeurs retenue par le GRAINE Centre (valeurs fondamentales, reposant sur éthique et amitié et éthique et liberté, et valeurs pratiques). Dernière partie con[...]texte imprimé
Cet ouvrage a été réalisé en continuité des Assises régionales de l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable, qui s'étaient tenues à Capestang (Hérault) en novembre 2004 et qui s'étaient concrétisées par l'édition d'un livre blanc.texte imprimé
Assises régionales de l'éducation à l'environnement en Languedoc-Roussillon (03; 24 novembre 2004 et 1er juin 2005; Capestang et Montpellier, France), Auteur ; GRAINE Languedoc-Roussillon, Organisateur de réunion | GRAINE Languedoc-Roussillon | 2005Outil d'aide à l'action destiné à identifier et à valoriser l'existant en matière d'éducation à l'environnement vers le développement durable, à favoriser l'échange d'expériences et à susciter de nouvelles initiatives. Description de plus de 60 [...]Bulletin : texte imprimé
L'Encre verte, revue d'éducation à l'environnement, Numéro spécial - Août 2007 - Education à l'environnement vers un développement durable : pratiques et logiques actuelles
2007Sommaire Le contexte aujourd'hui - EE, EEDD ou EDD, la sémantique au service du projet "Réseau école et nature" - Les mots et les sigles ne sont pas neutres! - La boucle est bouclée... - Polyphonies sur l'EEDD - Ardennes : politiser les enj[...]texte imprimé
Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active (Paris), Auteur | Paris [France] : CEMEA Publications | [s.d]Pochette comprenant un livret de 4 pages sur l'éducation relative à l'environnement dans les centres d'accueil de classes de découverte, ainsi que 8 fiches traitant des thèmes suivants : l'alimentation, le coin découverte, les déchets, l'énergie[...]texte imprimé
L'éducation relative à l'environnement dans la vie quotidienne des centres de vacances et de loisirs
Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active (Paris), Auteur | Paris [France] : CEMEA Publications | [s.d]Pochette comprenant un livret de 4 pages présentant la plate-forme pour l'éducation relative à l'environnement ainsi que 8 fiches traitant des thèmes suivants : l'alimentation, le coin découverte, les déchets, l'énergie, l'eau, le bruit, le pays[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 24 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2006 - Éduquer à la consommation durable : le point sur... À propos de consommation et de production durables
2006Chaque terrien consomme pour se nourrir, se déplacer, se loger, se détendre, etc. Une réflexion sur les comportements socio-culturels, les enjeux économiques et les incidences environnementales peut orienter nos choix citoyens. L'Ifrée a propos[...]texte imprimé
Petit guide consacré à l'éducation à l'environnement, proposant des pistes, projets et actions pédagogiques.texte imprimé
Ce document se veut donc avant tout un auxiliaire pour les enseignants en collèges et lycées, dans les établissements du Ministère de l'Education Nationale comme dans ceux du Ministère de l'Agriculture et de la Pêche. Sans être dépourvu de consi[...]texte imprimé
Édith PLANCHE, Auteur ; Allain BOUGRAIN-DUBOURG, Préfacier, etc. ; Jean MALAURIE, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2018Comment restaurer le lien entre l'Homme et la nature ? Comment éduquer à l'environnement sans culpabiliser le citoyen ? Comment mettre en uvre des changements durables dans les mentalités et les actes, pour intégrer de façon "naturelle" et sens[...]texte imprimé
Colloque Éduquer à l'environnement, vers un développement durable (17, 18 et 19 décembre 2003; Paris), Directeur de publication ; Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; CentreRégional des Ressources Pédagogiques (CRDP) de Basse-Normandie (Caen), Auteur ; Claude PATOUX, Auteur | SCÉRÉN (CNDP) | 2005Actes des tables rondes et réflexions autour des enjeux de l'éducation à l'environnement vers un développement durable, de la notion de transversalité, de sa place avec les autres discipline, et sur les partenariats.Article : texte imprimé
En Rhône Alpes, les établissements et la DRAF/SRFD ont confié à Cecile Laguarde-Levesque, puis à Chrystèle Boivin, l'animation du réseau EEDD. Il a pour but de développer des projets d'EEDD dans les établissements agricoles publics, en relation [...]Périodique : texte imprimé
Revue trimestrielle d'éducation à l'environnementtexte imprimé
Bernard LEGROS, Auteur ; Jean-Noël DELPLANQUE, Auteur ; Serge LATOUCHE, Préfacier, etc. | Bruxelles (Belgique) : Aden | 2009Cette réflexion porte sur les missions, la finalité et la place de l'école dans le monde social à l'heure des menaces écologique, climatique et énergétique. Cet essai philosophico-pédagogique propose des pistes concrètes pour les enseignants dés[...]texte imprimé
Projet européen transfrontalier ALCOTRA, Éditeur scientifique | Annecy : Département de Haute-Savoie | 2015Destiné aux professionnels de la montagne, de l'animation nature et du handicap, ce mémento pratique propose témoignages, réflexions, références, et conseils pratiques pour initier, concevoir ou animer des sorties en montagne pour et avec des pe[...]vidéo
Destiné aux enseignants de cycle 3, en accord avec les programmes de l'éducation nationale, ce DVD-rom permet d'aborder la notion d'environnement et de développement durable. A travers trois thèmes, l'eau, l'air, le sol, les élèves appréhenderon[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur ; SAUVE Lucie, Directeur de publication ; Renée BRUNELLE, Directeur de publication | Montréal [Québec] : Université du Québec À Montréal, UQAM | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherches, réflexions | 2003Regard critique sur le réseau des relations entre environnement, culture et développement dans une perspective d'éducation relative à l'environnement. Les articles apportent des éclairages différents sur ce réseau complexe, au-delà des lieux com[...]texte imprimé
Yves GIRAULT, Auteur ; Cécile FORTIN-DEBART, Auteur | USM Muséologie et médiation des sciences | 2006Cette étude est issue d'une expertise commanditée par la Communauté de Communes de l'Argonne Ardennaise auprès de l'équipe de recherche Muséologie et médiation des sciences dirigée par Yves Girault. Du document final est présenté ici uniquement [...]texte imprimé
SAUVE Lucie, Directeur de publication ; Francis THUBÉ, Auteur ; Élodie LE THIEC, Auteur | Ifrée | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherche, réflexions, ISSN 1373-9689 | 2009L'objectif de cet ouvrage est de proposer une lecture critique croisée de la tradition de pensée écologique européenne et de l'éthique environnementale anglo-américaine. Les travaux de rédaction de ce volume ont été initiés lors du colloque "Éth[...]texte imprimé
Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat, France), Auteur ; Région Alsace, Auteur ; Conseil Général du Bas-Rhin, Auteur ; Conseil Général du Haut-Rhin, Auteur | 1994Synthèse de l'étude prospective sur l'éducation relative à l'environnement en Alsace : les acteurs, les diagnostics, les composantes territoriales, les projets de développement et de création de structures ERE, propositions.Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 22 - Janvier - Février - Mars - Avril 2006 - L'Évaluation dans l'Éducation à l'Environnement : le point sur... L'évaluation au service des actions
2006L'évaluation est un thème d'actualité au sein de l'Ifrée. En novembre dernier, sest déroulé le troisième Séminaire du Pôle national de ressources en EEDD sur le thème Sur les chemins de l'EEDD, où en sommes-nous ? Quelles évaluations pour com[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur ; GOFFIN Louis, Directeur de publication | Arlon [Belgique] : Fondation Universitaire Luxembourgeoise, FUL | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherches, réflexions, ISSN 1373-9689 | 2000Le deuxième volume de cette revue se centre sur "l'Evaluation" en prenant comme point de départ les travaux du réseau international REVERE (Recherche sur l'évaluation en Education Relative à l'environnement). C'est à la FUL et, en particulier, a[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS ; Étienne GENDRIN, Illustrateur | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | 2017Destiné aux éducateurs, ce guide donne des pistes pour sensibiliser les enfants à la paix dans leurs comportements et leurs choix. Avec des conseils et des outils pédagogiques pour résoudre les conflits ou encore donner des sanctions éducatives.[...]texte imprimé
Présentation de l'étang de Thau (à proximité de Sète dans l'Hérault) en tant que système :histoire, géographie, données socio-économiques, milieu physique, chimique, vivant (milieu humide, faune et flore) permettant à l'enseignant ou à l'animate[...]Périodique : texte imprimé
Article : texte imprimé
Michel BESSET, Auteur |Le D.R.A.P. (Dispositif Régional dAccompagnement et de Professionnalisation) rentre dans sa première année de mise en place. Le calendrier des actions sera bientôt disponible dans le détail et complété sur le site du GRAINE. En voici en avant-p[...]texte imprimé
GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | 2003Bibliographie commentée (ouvrages, guides, jeux, cd...) et classée par centres de ressources pour l'éducation à l'environnement dans la région Languedoc-Roussillon.Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 20 - Mai - Juin - Juillet - Août 2005 - La géologie en Éducation à l'Environnement : un point sur... Géologie et éducation àl'environnement
2005L'Ifrée a engagé un travail avec le service géologique régional (BRGM) pour la réalisation dune mallette pédagogique à destination des enseignants de lycée et des animateurs. À cette occasion, nous avons pris connaissance de réseaux travaillan[...]texte imprimé
Cet outil d'écopédagogie permet aux animateurs, enseignants, éducateurs de développer une pratique pédagogique centrée sur l'environnement naturel. Il propose des exercices concrets, des conseils, des adresses utiles. ©Electre 2023texte imprimé
GRAINE PACA, Auteur | GRAINE PACAA travers l'analyse de six "voyages" remarquables réalisés par six structures d'éducation à l'environnement de la région PACA, un groupe de travail du GRAINE PACA a tenté de rassembler dans ce livret méthodologique des outils et repères stratégi[...]texte imprimé
François TRASSARD, Auteur ; Alexandre VATIMBELLA, Auteur | Ministère de l'agriculture et de la pêcheL'action proposée à travers ce document s'adresse à tous les habitants des communes rurales. Ce guide a pour objet d'aider ces habitants à recueillir les données auxquelles une valeur patrimoniale peut être accordée.texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Juliette CHERIKI-NORT, Directeur de publication | Éditions Yves Michel | Écologie | 2010Réalisé par un collectif qui fédère depuis de nombreuses années des initiatives d'éducation et de formation à l'environnement, ce guide propose des démarches pour construire et évaluer les initiatives dans ce domaine. ©Electre 2023texte imprimé
Cet ouvrage a été écrit par des membres du Réseau Ecole et Nature, ayant une solide expérience de l'éducation à l'environnement de terrain. Il est destiné à toutes les personnes qui désirent mettre en place un projet d'éducation à l'environnemen[...]texte imprimé
Une liste de ressources disponibles - sites, musées, activités de loisirs, bibliographies et outils éducatifs disponibles - est proposée pour chacun des thèmes abordés, afin d'approfondir ce sujet avec une classe.texte imprimé
texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608Ce guide de l'utilisateur du coffret pédagogique "découvrir la planète" présente le contenu et les objectifs du programme, l'étude de l'environnement et les programmes scolaires, des indications pour l'utilisation du vidéogramme. Il propose ég[...]texte imprimé
Cet ouvrage s'interroge sur la transmission de l'éducation relative à l'environnement, pratiquée depuis toujours dans les sociétés traditionnelles. Il analyse les approches, techniques et démarches par lesquelles s'effectuent cette transmission.[...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608L'étude de ce thème a pour but d'aider les élèves à mieux comprendre leurs attitudes et leurs influences pour maintenir un environnement de qualité. Les objectifs de ce livret sont : - Aider les élèves à mieux comprendre l'espèce humaine, ses [...]texte imprimé
QUESTIONS DE PRINCIPE : - L'ERE en centre de loisirs PAROLES DE PIONNIERS : - Michel Hortelan : "l'éducation nous permet d'apprendre ensemble à décider ensemble" AGIR : MODE D'EMPLOI - Organiser un événement respectueux de l'environnem[...]Bulletin : texte imprimé
Millénaire 3 - Les cahiers, n°4 - avril 1998 - Les impératifs de l'environnement aujourd'hui : Recueil de textes
1998Sommaire - L'environnement au 21ème siècle : continuité ou rupture? - Le Grand Lyon face aux enjeux écologiques "Aucune ville n'est une île" - Charte de l'écologie urbaine du Grand Lyon Plan d'action 1997-2001 - L'éducation relative à l'envi[...]texte imprimé
Conseillers pédagogiques de Paris (CPAIDEN) ; DUMONT Christian ; Georges LECUYER ; HAMEL Sylvie | Paris [France] : Office National des Forêts (ONF) | 1995Destiné aux enseignants du primaire, l'ouvrage présente sous formes de 25 fiches adossées aux programmes de l'Éducation Nationale des séries d'activités pédagogiques dans et autour de la forêt.histoire, biologie, animaux, chaîne alimentaire, pla[...]texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 19 - Janvier - Février - Mars - Avril 2005 - L'Interprétation en Éducation à l'Environnement : le point sur... L'interprétation des patrimoines, entre médiation culturelle et éducation à l'environnement
2005Diverses expériences de formation sur linterprétation co-organisées avec des partenaires sont à lorigine de la volonté de donner des pistes pour utiliser les démarches dinterprétation en éducation à lenvironnement . Linterprétation est un[...]Bulletin : texte imprimé
Salamandre, n°205 - août sept. 2011 - L'invicible étourneau
2011Nouveaux mondes - L'élégance des mouettes Terrains d'action - Bocage sous surveillance Le dossier : Invincible étourneau - Grappes et groupes - Mélodrame au jardin - Les dix atouts de l'agent Sturnus - Le sansonnet et le tarier des p[...]texte imprimé
LE COZ Michael, Éditeur scientifique ; NAHMIAS Stéphane, Éditeur scientifique ; LE GOFF Yvan, Éditeur scientifique | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2003Fruit de la collaboration dun grand nombre de structures et de personnes uvrant au sein des 2 réseaux « École et Nature » et « Jardin dans Tous Ses États (JTSE) », cet ouvrage est conçu pour accompagner tout au long de leur démarche les porteu[...]texte imprimé
Olivier BLANC, Éditeur scientifique ; Brigitte PAGANELLI, Autre | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2013Ouvrage conçu pour accompagner tout au long de leur démarche les porteurs de projets de jardin, quils soient enseignants, associations, communes, centres sociaux, groupes de jardiniers familiaux.... Étapes clés du montage de projet, pistes de r[...]texte imprimé
Imaginez un jardin-école où les enfants apprennent à lire, à compter, à observer les cycles du vivant à créer ensemble des jeux et à se nourrir sainement des produits qu'ils ont semés et récoltés. Cet ouvrage présente une méthodologie de projet,[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 31 - Janvier - Février - Mars - Avril 2009 - Le jeu en éducation à l'environnement : Le point sur... le jeu et les jeux en éducation à l'environnement
2009Cette fiche est née de la première expérience de formation de lIfrée sur linitiation au monde du jeu de plateau et son utilisation en éducation à lenvironnement, en partenariat avec la Maison du Marais poitevin. La fiche élargit le propos aux[...]outil pédagogiques, coffret
Jean-Luc MARTINEZ, Auteur ; École primaire (Pommiers-la-Placette, France), Auteur | Saint-Pierre-de-Chartreuse [France] : Parc Naturel Régional de la Chartreuse | 2008Jeu de l'oie de sensibilisation à lenvironnement permettant de sapproprier le territoire du Parc naturel régional de Chartreuse et déduquer les enfants à sa préservation.texte imprimé
Élise BANCON-DILET, Auteur | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | 2013Livre destiné aux éducateurs pour proposer des activités ludiques aux adolescents et leur permettre de développer leur expérience et leur pensée sur des thématiques comme l'environnement, la citoyenneté ou encore la solidarité. ©Electre 2023texte imprimé
Elise BANCON, Auteur | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | 2012Carnet de jeux et d'activités ludiques et pédagogiques pour réfléchir aux questions d'environnement, de citoyenneté et de solidarité, destiné aux grands adolescents, aux jeunes adultes et adultes encore jeunes.texte imprimé
Elise BANCON, Auteur ; Jean-Frédéric CAMBIANICA, Auteur ; Michèle BISGAMBIGLIA, Illustrateur | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | 2010Carnet de jeux et d'activités qui permet aux enfants d'expérimenter la nature, la différence culturelle ou l'injustice, les inciter à l'engagement. 3 axes : vivre la nature et agir pour l'environnement; vivre ensemble et apprendre la solidarité[...]Article : texte imprimé
Le matin du 8 juillet, devant la Maison des Isles de Brégnier-Cordon (Ain), nous étions vingt-cinq participants avec la ferme intention de nous retrouver « les pieds dans leau ». Cela se présentait plutôt bien avec ce grand soleil et les deux s[...]texte imprimé
Destiné aux professionnels de l'animation cet ouvrage traite de d'éducation à la vue (ainsi qu'à celle du cerveau qui la détourne parfois) à travers la lecture de paysage. Les animations centrées sur cette activité sont présentées au travers d[...]Périodique : texte imprimé
texte imprimé
Philippe MEIRIEU, Auteur | Voisins-le-Bretonneux : Rue du monde | Contre-allée (Paris. 1999), ISSN 1298-177X | 2009S'adressant aux animateurs, aux enseignants, aux parents, aux adultes intervenant auprès des enfants, P. Meirieu dresse l'état des lieux des évolutions du statut d'enfant. Il définit le périmètre de ce qu'il estime être le meilleur accompagnemen[...]texte imprimé
Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | Les cahiers techniques de La Gazette des Terriers | 2019Ce cahier technique invite à découvrir le monde étonnant des lichens présents sur les arbres, les roches et les sols. Des activités pédagogiques et ludiques sont proposées pour mieux appréhender le fonctionnement efficace de cette association de[...]texte imprimé
Rappel des possibilités et contraintes de l'EEDD ainsi que des instructions pédagogiques qui y sont liées. Liste des associations EEDD du département du Rhône et des sites intéressants dans ce domaine. Présentation des prestations que peuvent pr[...]vidéo
Moon SUEHYUN, Auteur ; Louise-Marie COLON, Auteur ; Quentin SPEGUEL, Auteur ; Antti & Metsämarja AITTOKOSKI, Auteur ; Joe Dee SAMUELSON, Auteur ; Beatriz HERRERA, Auteur | Little KMBO | Cinéma pour les tout-petits | 2016Un programme de 5 courts-métrages danimation pour sensibiliser le jeune public à lécologie et à lenvironnement. - "Bienvenue chez moi !" de Moon Suehyun, (Corée du Sud - 2012 - 5,30 min) : comme son igloo a fondu, un petit Inuit décide de p[...]texte imprimé
Association pour le Reboisement et la Protection du Cengle Saint-Victoire (ARPCV) (France), Auteur | Association pour le Reboisement et la Protection du Cengle Saint-Victoire | Les carnets de Zita | 2003Présentation d'animaux que les légendes ont rendus parfois haïssables, mais qui pourtant jouent un rôle essentiel dans les écosystèmes.Article : texte imprimé
Pour cette nouvelle Journée Thématique EE et handicap du GRAINE, les participants se sont réunis au Musée de la céramique de Lezoux (Puy de Dôme, 63). Au programme, la découverte d'un espace culturel exemplaire sur les questions d'accessibilité,[...]texte imprimé
Raphaël JOURJON, Auteur | 2006L'auteur fait le bilan de son année de formation au métier d'éco-interprète et présente ses expériences et productions réalisées en stage au CPIE du Haut Doubs et à l'association Robins des VillesArticle : texte imprimé
L'esprit des rencontres a soufflé fort ces trois jours de décembre dans les vallées du Diois ! Près de 80 personnes d'horizons très diffèrents ont osé le pari de la rencontre, de l'échange et de l'intelligence collective...et cela a marché.texte imprimé
Contenus pédagogiques, thèmes de travail, approches, partenaires, utilisation ou création d'outils, documentation, législation, financements, formation...voici quelques-uns des thèmes abordés et développés de manière simple et concrète dans cet [...]Périodique : texte imprimé
texte imprimé
Anne-caroline PREVOT, Auteur ; Bérénice MILON, Illustrateur | Paris [France] : CNRS Editions | À l'oeil nu, ISSN 2679-022X | 2021Une approche anthropologique de la nature, socle du vivant et communauté. L'auteure explore les multiples rapports que l'humanité entretient avec la nature à travers différentes cultures. ©Electre 2023texte imprimé
Rencontres régionales École et Nature en Auvergne (02; 27, 28, 29 octobre 1990; CPIE de Tronçais, St-Bonnet Tronçais), Auteur | 1990Compte-rendus des 2èmes rencontres du réseau École et Nature en Auvergne sur le thème de l'eau. Ateliers d'échanges, ateliers de pratiques, ateliers de réflexions.outil pédagogiques, coffret
Parcs Nationaux de France, Auteur ; Bioviva (Montpellier, France), Auteur | Montpellier [France] : Bioviva éditions | 2003Jeu éducatif et outil de communication sur les parcs nationaux pour faire connaître et valoriser la politique des parcs en matière d'espaces naturels protégés.texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608L'étude de ce thème a pour but d'aider les élèves à prendre conscience de la nature de notre planète, de son fonctionnement et de sa place dans le système solaire.vidéo
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608Ce vidéogramme se compose de 7 parties : notre planète, l'air, l'eau, la terre, la vie, les hommes et les défis. Chaque thème est présenté. Une seconde partie présente des activités de classe réalisées dans des écoles en Angleterre.texte imprimé
Jacques ESCALIER, Auteur ; Jacques MARTIN, Auteur ; Jules SOLETCHNIK, Auteur | Paris [France] : Pierre Bordas et Fils | Ouverture sur l'environnement | 1993Cet ouvrage est destiné aux élèves de 4e et de 3e, tout comme à leurs parents. Quelques problèmes, parmi les plus cruciaux, y sont exposés afin de développer une "conscience écologique", qui fait partie de la nouvelle citoyenneté permettant auss[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur ; BIDOU Jean-Etienne, Directeur de publication ; Jean BURGER, Directeur de publication | Ifrée | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherche, réflexions, ISSN 1373-9689 | 2002Ce volume témoigne du colloque sur le thème : "Éducation à l'Environnement : nouveaux publics, nouveaux partenaires" qui s'est déroulé le 3 et 4 mai 2000 à Poitiers. Il évoque notamment l'éducation à l'environnement dans le tiers-monde, en colla[...]