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Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°11 - Janvier-février-mars-avril 2002
2002Réflexion - Une dynamique régionale de développement durable - De l'accès à l'information...à la connaissance partagée Actions - Deuxièmes rencontres des formateurs en éducation à l'environnement - Éco-conseil : une formation européenne s[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°10 - Septembre 2001
2001Réflexion - Le partenariat, une occasion d'apprendre ensemble et de produire des savoirs nouveaux : la notion de partenariat apprenant - le réseau "Territoires environnement emplois" en Poitou-Charentes poursuit son chemin Actions - L'Ifré[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°9 - Mai-juin-juillet-août 2001
2001Réflexion - Développement d'un réseau partenarial des données sur l'eau - Les acteurs de l'éducation à l'environnement se mobilisent pour un développement durable dans un monde équitable, solidaire et responsable Actions - Action démonstra[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°33 - Janvier-Février-Mars-Avril 2010
2010Sommaire : - De l'usage des documents pour les projets d'éducation à l'environnement - Au niveau national : Un séminaire sous le signe de l'économie - Formation au programme "Construire les pratiques d'éducation à l'environnement : les fondam[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°19 - Janvier - Février - Mars - Avril 2005
2005Sommaire : - Appel à communications : colloque "L'éducation à l'environnement et l'institution scolaire" - EEDD... Avoir des partenaires ou être partenaires dans le cadre de l'EEDD - Le point sur... "Gérer la ressource en eau ici et ailleurs"[...]Bulletin : document électronique
La Plume, n° 70 - Octobre-Décembre 2009
2009Ce numéro comporte notamment un dossier Éducation à l'Environnement : principes, définitions, historique, références, bibliographieBulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°28 - Janvier - Février - Mars - Avril 2008
2008Sommaire : - Appel à participation : colloque "Éthique et éducation à l'environnement" - Grenelle de l'environnement : enfin, nous avons notre Grenelle ! - Projet "des nichoirs dans la plaine" : le rôle des villages comme support de biodivers[...]Bulletin : document électronique
La Plume, n° 69 - Juin-Août 2009
2009comporte notamment une fiche technique sur les déchets sauvages.Bulletin : document électronique
La Plume, n° 68 - Février-Avril 2009
2009Ce numéro comporte notamment un dossier sur la biodiversité.Bulletin : texte imprimé
La Lettre Graine Rhône-Alpes, n°36 - printemps 2009
GRAINE Rhône-Alpes, Auteur | 2009développement durable, eau et biodiversité, former un coordinateur de projets et d'actions d'EEDD/ fondation d'entreprise nature vivante/ politique régionale en faveur de l'écoresponsabilité/ la nouvelle campagne pédagogique FRAPNA/ éduquer au [...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°30 - Janvier-février-mars-avril 2009
2009Accompagnement des démarches de développement durable - Nouveaux chantiers pour les acteurs de l'éducation à l'environnement en région Poitou-Charentes Agir à l'international - Vers un développement durable aux dimensions plurielles Form[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°29 - Mai-Décembre 2008
2008- Réflexion sur : Adolescents, questions pour des pratiques non scolaires d'éducation à l'environnement - Colloque "Ethique et éducation à l'environnement" - Développement durable et structures éducatives - Démarches éco-responsables dans les[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°26 - Mai - Juin - Juillet - Août 2007
2007- Pour un avenir solidaire équitable et responsable - Eau en Poitou-Charentes - Gros plan sur l'association ORCADES - Site de l'ORE Poitou-CharentesBulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°23 - Mai-juin-juillet-août 2006
2006Accompagnement local - Accompagner...durablement! Réflexions - Ce qui ou pourrait se jouer pour le système Éducation Nationale au travers de l'EEDD Planeta Azul - Un outil d'éducation à l'environnement pour un développement durable [...]Bulletin : texte imprimé
L'écho du Grand Parc, n°10 - Octobre 2011
2011- Des missions repensées...une organisation optimisée au service du projet de territoire - Aux portes de la métropole, une journée de réflexion européenne - Centre Eau et Nature des Allivoz, chroniques du fleuve Rhône - Woodstower, festif l[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°20 - Mai-juin-juillet-août 2005
2005Réseaux d'échanges réciproques des savoirs - Enseigner pour apprendre Planèt'ere 3 - 3èmes Forum International Francophone pour l'Éducation à l'environnement Formation Ifrée - Observer, lire et se représenter les paysages Du côté d[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°18 - Septembre-octobre-novembre-décembre 2004
2004Réflexion - Éthique et développement durable Espace Mendès France - Journées d'étude sur le développement durable Sensibilisation - "L'eau, des qualités, des défauts" fête de l'eau Formations Ifrée - L'interprétation au service du t[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°14 - Janvier-février-mars-avril 2003
2003Sommaire : Rencontres internationales - "Pour l'avenir de la Planète bleue, chacun de nos gestes comptent" Alternatives environnementales - De l'énergie pour l'éducation aux énergies Formations Ifrée - Le plan de développement rural na[...]Bulletin : texte imprimé
La Plume, n° 73 - Septembre-Décembre 2010 - 25 ans ensemble
2010Rappel de quelques dates importantes dans l'histoire du Graine Île-de-France et de ses actions significatives en faveur de l'éducation à l'environnement depuis sa création le 20 mars 1985.texte imprimé
Éco-Parlement des Jeunes, Auteur | 2006Mise en valeur de l'initiative, de l'innovation, de l'enthousiasme et de la lucidité des élèves des collèges et lycées européens ayant participé au 2ème Éco-Parlement des Jeunes. En fin de propos, lettres ouvertes respectivement aux responsables[...]texte imprimé
Réseau Education à l'Environnement Bretagne (REEB), Auteur | Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne | 1998L'eau un thème à la mode? Un sujet porteur? A son propos s'organise un nombre non négligeable de colloques en tous genres accompagnés de stratégies destinées à rétablir l'intégrité de cette ressource. A quelque niveau que l'on se place, mondial,[...]texte imprimé
Actes des 9e Rencontres européennes d'Ecole et Nature. Les actes, une rencontre, espace de convergence et de confrontation entre enseignants, animateurs, techniciens, élus, autour des thèmes de l'éducation de l'environnement, du développement e[...]texte imprimé
Centre Régional de Documentation Pédagogique de Franche-Comté (CRDP Franche Comté), Auteur | CRDP Académie de Besançon | 1999Ce dossier comprend 44 fiches d'activités pédagogiques de 15-30 minutes et deux séquences d'animations de +/- 2h pour découvrir et exploiter le milieu dans lequel nous vivons. Ces fiches sont utilisables par les enseignants et les animateurs et [...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608L'étude de ce thème a pour but d'aider les élèves à étudier les caractéristiques de l'air et de son rôle dans tous les aspects de notre environnement. Objectifs du livret : comprendre la nature et l'importance de l'atmosphère terrestre, faire d[...]texte imprimé
Guide pour découvrir la composition de l'air, enquêter sur les transports urbains, débusquer les endroits pollués et agir pour améliorer la qualité de l'air.texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas analyse porte sur les avalanches : mécanique des avalanches, les parades et les artificiers, les chances de survie, qui fait quoi pour la gestion du risque. Articles sur le barrage de Tolla (Corse), le transport des matières dang[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas analyse l'exemple des "ruines de Séchilienne" : 100 millions de m3 de rochers menacent la vallée de la Romanche. Une approche du "risque carrière" dans la ville de Laon et des glissements de terrain de Caracas complètent le dossie[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas est consacré au port industriel Édouard-Herriot à Lyon où la concentration de produits chimiques et hydrocarbures en milieu urbain constitue un risque pour la population. Articles sur la prévention, en particulier sur les sites n[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré aux crues torrentielles de l'Aude. Articles sur la Loire et les inondations de plaine. Le poster décrit le lac Dongting en Chine. 2 fiches pédagogiques à destination des enseignants sur l'eau (cycles 2 et 3) et les [...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré aux feux de forêts, garrigue et maquis, en région méditerranéenne. Articles sur la question du transport des matières dangereuses, ses modalités et ses enjeux, et sur les problèmes de stockage en silos. À partir d'i[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas, s'appuyant sur l'exemple de l'ouragan Hugo, est consacré à la question du risque cyclonique en zone tropicale. Articles sur le problème de l'effet de serre (le risque climatique à l'échelle planétaire) et sur la question de la vi[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré à l'étang de Berre (Bouches-du-Rhône) et aux risques de pollutions multiples auquel ce site est exposé. Articles sur le phénomène du tsunami, le problème de la colonisation accidentelle de la côte méditerrannéenne par[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré au grand séisme survenu le 17 janvier 1995 à Kobe au Japon. Articles sur le phénomène du volcanisme en France et l'exemple de la Soufrière en Guadeloupe. Un poster propose d'étudier en images les mécanismes géologique[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré à l'île de la Réunion : une société insulaire face aux risques majeurs. Paradis ou enfer : le cadre idyllique des Antilles françaises peut se révéler le théâtre de phénomènes naturels d'une grande violence. Le poster [...]texte imprimé
Union Peuple et Culture (Aouste sur Sye), Auteur ; Alexis NOUAILHAT, Illustrateur ; Jean GONDONNEAU, Directeur de publication | 2003Dossier coordonné par l'association Oxalis, croisant éducation à l'environnement, milieu rural et éducation populaire. Invitation à des échanges entre responsables d'organisations et praticiens, pour comprendre le travail des uns et des autres, [...]texte imprimé
Dominique COTTEREAU, Auteur ; Réseau École et Nature (France), Coordinateur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2007Cet ouvrage rassemble réflexions et expériences pour ouvrir des chemins vers la solidarité écologique et l'épanouissement de l'individu. Il s'agit d'un recueil de méthodes et de repères à explorer pour sortir des sentiers balisés.texte imprimé
MARSEAULT Laurent, Auteur ; VIGOUROUX Jean-Pierre, Auteur | Les écologistes de l'Euzière | mars 2006Destiné aux enseignants, parents, animateurs et à tous les curieux de nature, cet outil pédagogique un certain nombre de pistes pour mettre à profit une balade ou une randonnée par l'observation de la faune et de la flore sur le terrain.texte imprimé
MARSEAULT Laurent, Coordinateur ; VIGOUROUX Jean-Pierre, Coordinateur | Les écologistes de l'Euzière | 2004Ce premier tome a été conçu pour aider les éducateurs à fabriquer, à utiliser du petit matériel, simple mais efficace pour faire découvrir la nature aux enfants.texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Hervé BRUGNOT, Illustrateur | [Paris] : les Presses d'Île-de-France | Pratiques d'animateur formateur, ISSN 2110-0144 | 2016À destination des animateurs, des formateurs et des éducateurs, ce guide donne des conseils pour préparer une sortie en plein air avec des enfants lors de séjours de vacances, d'accueil sans hébergement et durant l'animation périscolaire. Il déc[...]texte imprimé
Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | 2000Astuces et exemples pour animer des sorties ou développer des projets sur le thème de la mare.texte imprimé
Rencontres européennes Écoles et Nature (08; 30 août - 4 septembre 1991; Centre Ambroise Croizat, Gresse-en-Vercors, France), Auteur ; Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Section Isère, Organisateur de réunion | Grenoble [France] : FRAPNA Isère | 1991Actes des 8ème rencontres européennes Écoles et Nature de 1991.Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 18 - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre 2004 - Arbre, Haie, Forêt en Éducation à l'Environnement : le point sur... L'arbre, la haie, la forêt
2004Situé au coeur de la forêt de Chizé, l'Ifrée se devait de proposer des pistes sur l'un des supports sans doute les plus utilisés en éducation à l'environnement dès le plus jeune âge. Ces thématiques concernent à la fois l'éducation formelle et n[...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, 17 - Mai - Juin - Juillet - Août 2004 - Art et Nature en Éducation à l'Environnement : le point sur... Expressions en environnement
2004Cette fiche thématique s'appuie en grande partie sur les contacts du réseau Ecole et Nature via sa commission " Art et Nature ". On a cherché ici à offrir le maximum de directions possibles pour les approches expressives en environnement sans a[...]texte imprimé
Yannick BRUXELLE, Auteur ; Pierre FELTZ, Auteur ; Véronique LAPOSTOLLE, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | Les livrets d'Ecole et Nature | 2009Mise à jour de pistes constructives, fruits d'une recherche-action menée au sein du Réseau École et Nature depuis 2004, avec analyse des conditions de mise en uvre d'un partenariat entre associations et entreprises dans le cadre de l'éducation [...]texte imprimé
Document sensibilisant et éduquant à l'environnement urbain.texte imprimé
Édith PLANCHE, Auteur | Science et ArtCe document permet de comprendre le rapport de la population riveraine à son territoire en lien avec son fleuve (quotidien, pratique, sentimental...). Pour ce faire : sonder ses propres représentations, interviewer et rencontrer la population ri[...]texte imprimé
Suzanne COUDEL, Concepteur ; Jean-michel MOUREY, Illustrateur | Besançon [France] : Centre Permanent d'initiatives pour l'Environnement de Franche-Comté | 1989Fiches proposant l'acquisition de six concepts écologiques fondamentaux : la communauté naturelle, l'interdépendance, les adaptations, l'énergie dans la biosphère, les cycles des matériaux, les changements. L'approche proposée (jeux, appels à l'[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur ; SAUVE Lucie, Directeur de publication | Montréal [Québec] : Université du Québec À Montréal, UQAM | Éducation Relative à l'Environnement : regards, recherches, réflexions | 1999Cette publication périodique est issue de linitiative dun groupe de chercheurs de la francophonie réunis lors du Colloque international de la recherche en ERE, organisé dans le cadre du Premier Forum international francophone en éducation rela[...]texte imprimé
Deux lascars, Bouki, la hyène, et Noro, le crocodile, n'ont qu'un seul but : s'enrichir sans le moindre scrupule. De leur association crapuleuse naît le Kiro, boisson très sucrée mais tellement à la mode. La consommation effrénée de cette boisso[...]