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Une quarantaine de fiches d'activités invitent les enfants de 3 à 9 ans à découvrir la nature qui les entoure, tout en développant leur créativité : utilisation de substances minérales et végétales dans des recettes pour la confection de pâtes, [...]
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Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | 2004Ce cahier de la Gazette des Terriers propose plus de 25 actions et activités originales à mener pour observer et protéger la faune et la flore tant en zone urbaine.
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Réseau École et Nature (France), Auteur ; Hervé BRUGNOT, Illustrateur | [Paris] : les Presses d'Île-de-France | Pratiques d'animateur formateur, ISSN 2110-0144 | 2016Ce guide rappelle les bienfaits du "dehors" et encourage l'animation en plein air en lien avec la nature. Il propose des pistes pour faire (re)découvrir la nature à des animateur(trice)s qui n’ont pas forcément l’expérience ou l’assurance pour[...]
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Invitation à un double voyage, scientifique et politique. L'auteur y démontre l'enjeu de santé publique que représente l'accès à la nature et les possibilités concrètes d'offrir cet accès à chacun : nature des grands espaces, nature de proximité[...]
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Tu regardais peut-être de loin, en passant, le petit bois ou bien la grande forêt. Et maintenant te voilà sur un sentier de terre, au pied des grands arbres, parmi les herbes et les fleurs, les broussailles et les ronciers. Tends l'oreille, écou[...]
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Observer les insectes, les animaux; reconnaître les arbres, les plantes, se diriger, prévoir le temps, s'abriter; cueillir fruits et champignons en forêt :tout est dans ce livre.
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Des activités et des jeux autour de l'alimentation, un guide pour cuisiner et manger en plein air au gré des saisons et des recettes. Apprendre aux jeunes à bien manger, à retrouver le lien entre ce qui pousse et ce qu'ils mangent.
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Invitation à la découverte des grandes régions et réserves naturelles de France métropolitaine et d'outre-mer à travers 350 itinéraires classés selon 7 grands thèmes : lacs-marais-tourbières, itinéraires rivières, forêts-landes-prairies, entre [...]
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DUMERIL Jacques, Auteur ; GOGEL Robert, Auteur | Yverdon-Les-Bains [Suisse] : CREE (Centre Romand Education Environnement) | 1989Cet ouvrage réunit des suggestions d'activités réalisables par des groupes scolaires dans un milieu forestier. Il est composé de trois parties : la première se présente sous la forme d'un rappel des informations de base qui concernent la forêt ;[...]
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Dans ce manuel réjouissant, Nick Neddo encourage l'enfant à développer sa confiance en lui en développant sa connaissance de l'environnement, sa débrouillardise et sa créativité pour créer de A à Z à partir des ressources naturelles trouvées sur[...]
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Sarah WAUQUIEZ, Auteur ; Nathalie BARRAS, Auteur ; Martina HENZI, Auteur ; Fondation Silviva, Collectivité éditrice | Les Éditions de la SalamandreL'ouvrage propose des activités en pleine nature et permettant d'aborder les domaines d'enseignement suivants : français, langues, mathématiques, arts plastiques et musique, EPS, questionner le monde, sciences et technologies. Il propose égaleme[...]texte imprimé
Actes des Rencontres Nationales JPA (Jeunesse au plein air) (01; 20 et 21 septembre 2001; CREPS de Montry, Montry), Auteur | 2002Réflexions, conférences et ateliers à propos des spécificités de l'éducation à l'environnement et les apports réciproques entre l'EE et les CVL (centres de vacances et de loisirs).texte imprimé
Jean-Louis ROLANDEZ, Auteur | 1984La zone montagnarde du département de l'Ain a été subdivisée en cinq principaux districts naturels groupant des surfaces écologiquement homogènes. une description des principaux facteurs intervenant dans la caractérisation de chacun de ces distr[...]
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Projet européen transfrontalier ALCOTRA, Editeur scientifique | Annecy : Département de Haute-Savoie | 2015Destiné aux professionnels de la montagne, de l'animation nature et du handicap, ce mémento pratique propose témoignages, réflexions, références, et conseils pratiques pour initier, concevoir ou animer des sorties en montagne pour et avec des pe[...]texte imprimé
Centre Permanent d'Initiation à l'Environnement, Auteur ; Centre d'Initiation à la Nature et à l'Environnement du RIED, AuteurSommaire : - Note d'introduction - La formation du paysage alsacien ou l'histoire succinte de notre région (introduction) - Les rieds - Le climat de l'Alsace et la nappe phréatique - La végétation originelle et la longue histoire de la lent[...]
