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Documents disponibles dans cette catégorie (54)
Bulletin : texte imprimé
Silence, n°353 - Janvier 2008 - Alternatives en Haute-Garonne et Gers
2008- Dossier : Alternatives en Haute-Garonne et Gers - Solidarités : Le CIDES collectif solidaire - Solagro cultive les renouvelables - Un petit vélo dans la ville - Une vallée préservée dans un océan de maïs - Alternatives en pays de Comminge[...]Article : texte imprimé
Michel BESSET, Auteur |En 2007, le GRAINE Rhône-Alpes propose la mise en place dateliers danalyse de pratiques professionnelles sous forme de journées déchange. Le but est de créer un espace de réflexion et dapprofondissement centré sur les différentes dimensions [...]texte imprimé
Mélissa PLAVIS, Auteur ; Jean-Pierre LEPRI, Préfacier, etc. ; Bernard COLLOT, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Le Hêtre Myriadis | Libres pousses, ISSN 2274-2891 | 2017Un guide pour les parents qui pensent que l'instruction ne se donne pas mais se prend. L'auteure, en s'appuyant sur de nombreux témoignages, propose une méthode d'apprentissages informels, au gré des rencontres ou au cours de projets, insistant [...]texte imprimé
John HOLT, Auteur ; Laurence HOLVOET, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2014Le pédagogue étudie les premiers apprentissages tels qu'ils se déroulent dans la vie quotidienne des enfants. Partant de l'idée que les enfants sont des chercheurs scientifiques par nature, il détaille les façons de les accompagner dans leurs dé[...]vidéo
Sylvain BRAUN, Auteur ; Laurent LUTAUD, Auteur ; Jean BOURBONNAIS, Auteur | Paris : Éditions Montparnasse | 2009Ils sont artisans, médecins, agriculteurs, ingénieurs ou banquiers... Leur point commun ? Changer le monde. Ce sont des entrepreneurs ingénieux et créatifs, qui incarnent les principes du développement durable : répondre à nos besoins économique[...]vidéo
Flore VASSEUR, Auteur | 2020L'histoire d'une jeune balinaise qui sest engagée pour bannir les sacs plastiques à Bali et quon va suivre dans dautres pays pour soutenir diverses activistes et leurs causes, comme la liberté dexpression au Brésil, léducation des réfugiés [...]texte imprimé
Daphné COLLIGNON, Auteur ; Jacqueline KELLY, Antécédent bibliographique | Paris : Rue de Sèvres | 2018Calpurnia Tate a onze ans. Dans la chaleur de l'été, elle s'interroge sur le comportement des animaux autour d'elle. Elle étudie les sauterelles, les lucioles, les fourmis, les opossums. Aidée de son grand-père, un naturaliste elle note dans son[...]texte imprimé
Daphné COLLIGNON, Auteur ; Jacqueline KELLY, Antécédent bibliographique | Paris : Rue de Sèvres | 2020Calpurnia Tate a onze ans. Dans la chaleur de l'été, elle s'interroge sur le comportement des animaux autour d'elle. Elle étudie les sauterelles, les lucioles, les fourmis, les opossums. Aidée de son grand-père, un naturaliste elle note dans son[...]vidéo
Dans les forêts reculées du nord-ouest des États-Unis, vivant isolé de la société, un père dévoué a consacré sa vie toute entière à faire de ses six jeunes enfants dextraordinaires adultes. Mais quand le destin frappe sa famille, ils doivent ab[...]texte imprimé
Philippe VIARD, Auteur ; Claude FAUQUE, Auteur ; Ivan LONCLE, Illustrateur | Arles : Actes Sud | Je passe à l'acte | 2021Ce guide rassemble des conseils judicieux aux enseignants et parents qui souhaitent participer activement à une (r)évolution du système scolaire en cohérence avec la transition écologique.texte imprimé
Béatrice PAVY, Responsable de l'équipe de recherche | 2004Le nombre de classes de découvertes/ classes transplantées depuis l'accident du Drac en 1995 est en forte régression au profit de sorties courtes avec ou sans nuitées. après une analyse du passé et de al situation présente le rapport propose de[...]texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Réserves naturelles de France, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2009Le Réseau École et Nature et Réserves Naturelles de France se sont associés pour proposer un outil de valorisation et de promotion à l'Éducation à la Nature, la biodiversité et à l'Environnement. Une quarantaine d'actions et projets variés dans[...]texte imprimé
Sommaire : DOSSIER ÉCOLE ÉCOLO : - Objectif terre - Des IUFM conscients de l'enjeu - Mille et une manières d'enseigner l'écologie - La pollution expliquée par les pollueurs - Quand Vinci voit tout en vert - Le bio, de la cantine jusqu'au [...]texte imprimé
Dominique COTTEREAU, Auteur ; Gaston PINEAU, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/ Formation | 1994Que rééduquer chez l'homme pour qu'il considère sa planète comme un foyer de vie à préserver plutôt que comme un matériau inépuisable ? C'est à partir d'une investigation théorique auprès de nombreux acteurs que la première partie de l'ouvrage é[...]texte imprimé
L'école à la maison génère des réflexions sur ce choix qui transgresse l'apprentissage par le passage obligé de l'école. Ne pas scolariser son enfant à l'école reste un tabou pour la plupart des parents. Cet ouvrage revient sur les clichés de ce[...]texte imprimé
Malgré les inégalités fondamentales dans l'accès aux capitaux, à l'éducation, à l'ouverture des marchés mondiaux, le développement est la préoccupation de la plupart des sociétés contemporaines. La prise de conscience des solidarités internation[...]texte imprimé
Magloire Évariste YOGO, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Directeur de la recherche | 2010Hérité de la colonisation, le système éducatif du Burkina Faso présente par certains aspects, une inadéquation avec les réalités socio-culturelles des populations. L'éveil de la pensée réflexive des élèves pourrait donner lieu à une éducation à [...]Bulletin : texte imprimé
Millénaire 3 - Les cahiers, Synthèse du n°24 - juin 2001 - Education et modes de vie
2001Bulletin : texte imprimé
Millénaire 3 - Les cahiers, n°24 - juin 2001 - Education et modes de vie
2001Sommaire : - Les relations entre familles populaires et école - Rythmes de vie et éducation - Transmission et éducationBulletin : texte imprimé
Millénaire 3 - Les cahiers, n°18 - janvier 2000 - L'éducation saisie par les nouveaux médias?
2000Sommaire : -Une question de perspectives - Une école à réinventer - Une remise en cause pour les enseignants et les disciplines - Des enjeux cognitifs ambivalents - Une recomposition de l'univers du savoirtexte imprimé
Peuples Solidaires (Lyon, France), Auteur ; Vanessa WEISS, Illustrateur | Lyon [France] : Peuples Solidaires | 1998Histoires courtes accompagnées de questions et jeux pour apprendre les problématiques de l'accès à l'éducation et le travail des enfants dans le monde.texte imprimé
De l'haptonomie au "co-dodo ", du portage de bébé aux pédagogies alternatives, Catherine Dumonteil-Kremer donne des pistes pour aider les parents à faire des choix d'éducation cohérents et respectueux de l'enfant. L'auteur s'appuie sur des artic[...]texte imprimé
Bernard LEGROS, Auteur ; Jean-Noël DELPLANQUE, Auteur ; Serge LATOUCHE, Préfacier, etc. | Bruxelles (Belgique) : Aden | 2009Cette réflexion porte sur les missions, la finalité et la place de l'école dans le monde social à l'heure des menaces écologique, climatique et énergétique. Cet essai philosophico-pédagogique propose des pistes concrètes pour les enseignants dés[...]Article : texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS, Auteur |"Léducation numérique" est une priorité à un milliard d'euros sur trois ans. 500 écoles et collèges devaient être connectés au haut-débit dès 2015 et tous devront l'être en 2018. Pour le bien des élèves? Voici un témoignage d'enseigna[...]texte imprimé
Beaucoup de maux des enfants et des adultes (dépression, délinquance, tendance à avoir des accidents...) tiennent à la manière dont ils ont été traités au moment où leur cerveau se formait. D'ailleurs, les gifles et les fessées rendent-elles les[...]