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Documents disponibles dans cette catégorie (156)
Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°24 - Septembre-octobre-novembre-décembre 2006
2006Points de vue - Colloque de la Décennie des Nations Unies pour l'Éducation pour un Développement Durable Réflexions... - Se professionnaliser en éducation à l'environnement Du côté des entreprises - L'association Altère Entreprise Poito[...]Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°23 - Mai-juin-juillet-août 2006
2006Accompagnement local - Accompagner...durablement! Réflexions - Ce qui ou pourrait se jouer pour le système Éducation Nationale au travers de l'EEDD Planeta Azul - Un outil d'éducation à l'environnement pour un développement durable [...]texte imprimé
Réseau des CPN de Haute-Normandie, Auteur ; Collectif Éduquer à la Nature, Auteur | Réseau des CPN de Haute-NormandieDestiné aux animateurs, parents et professionnels de la petite enfance, ce recueil de fiches dactivités nature pour les moins de 3 ans propose une progression d'activités sensorielles, ludiques, artistiques, conceptuelles et naturalistes. Chaqu[...]texte imprimé
Cinquante activités de loisirs écologiques (jeux, décoration, cosmétiques, recettes, etc.) à réaliser avec les enfants, à partir de matériaux et d'ingrédients trouvés dans la nature selon les saisons. ©Electre 2023texte imprimé
Le document propose des clés pour accompagner les changements de comportements chez l'adulte concernant la gestion et la réduction des déchets.texte imprimé
Congrès: Journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur les déchets Rouletaboule (18 septembre 2002; Domaine de Buffières-Isère, France), Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Organisateur de réunion | Lyo : GRAINE Rhône-Alpes | 2002Compte-rendu des présentations et discussions autour de l'outil pédagogique Rouletaboule créé par le réseau École et Nature : - quelle pédagogie par niveaux ? - quelles utilisations ? - atelier formation, - atelier de production : élaborati[...]texte imprimé
Congrès: Journée de rencontres et d'échanges autour du programme pédagogique sur l'eau Ricochet (19 septembre 2002; Domaine de Buffières-Isère, France), Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Organisateur de réunion | Lyo : GRAINE Rhône-Alpes | 2002Compte-rendu des présentations et discussions autour de l'outil pédagogique Ricochet : - quelle pédagogie et quelle utilisation par niveaux scolaires ? - atelier formation :la directive Cadre Européenne,, - atelier de production : élaborati[...]multimédia
Rencontres régionales du REEB (du 30 novembre au 2 décembre 2006; Centre les Landes de Monteneuf), Auteur | 2007Lalimentation est au cur denjeux économiques, environnementaux, culturels et de santé, ce qui en fait un excellent support pédagogique déducation au développement durable. Le REEB souhaite favoriser le montage de projets pédagogiques sur l[...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608L'étude de ce thème a pour but d'aider les élèves à étudier les caractéristiques de l'air et de son rôle dans tous les aspects de notre environnement. Objectifs du livret : comprendre la nature et l'importance de l'atmosphère terrestre, faire d[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas analyse porte sur les avalanches : mécanique des avalanches, les parades et les artificiers, les chances de survie, qui fait quoi pour la gestion du risque. Articles sur le barrage de Tolla (Corse), le transport des matières dang[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas analyse l'exemple des "ruines de Séchilienne" : 100 millions de m3 de rochers menacent la vallée de la Romanche. Une approche du "risque carrière" dans la ville de Laon et des glissements de terrain de Caracas complètent le dossie[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2002L'étude de cas est consacré au port industriel Édouard-Herriot à Lyon où la concentration de produits chimiques et hydrocarbures en milieu urbain constitue un risque pour la population. Articles sur la prévention, en particulier sur les sites n[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré aux crues torrentielles de l'Aude. Articles sur la Loire et les inondations de plaine. Le poster décrit le lac Dongting en Chine. 2 fiches pédagogiques à destination des enseignants sur l'eau (cycles 2 et 3) et les [...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré aux feux de forêts, garrigue et maquis, en région méditerranéenne. Articles sur la question du transport des matières dangereuses, ses modalités et ses enjeux, et sur les problèmes de stockage en silos. À partir d'i[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas, s'appuyant sur l'exemple de l'ouragan Hugo, est consacré à la question du risque cyclonique en zone tropicale. Articles sur le problème de l'effet de serre (le risque climatique à l'échelle planétaire) et sur la question de la vi[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré à l'étang de Berre (Bouches-du-Rhône) et aux risques de pollutions multiples auquel ce site est exposé. Articles sur le phénomène du tsunami, le problème de la colonisation accidentelle de la côte méditerrannéenne par[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré au grand séisme survenu le 17 janvier 1995 à Kobe au Japon. Articles sur le phénomène du volcanisme en France et l'exemple de la Soufrière en Guadeloupe. Un poster propose d'étudier en images les mécanismes géologique[...]texte imprimé
Scérén. CNDP-CRDP, Auteur ; Claude MOLLARD, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2003L'étude de cas est consacré à l'île de la Réunion : une société insulaire face aux risques majeurs. Paradis ou enfer : le cadre idyllique des Antilles françaises peut se révéler le théâtre de phénomènes naturels d'une grande violence. Le poster [...]Bulletin : texte imprimé
Graines de citoyens, n°17 - Novembre 2006 - Alimentation : il faut...bien manger pour vivre !
2006Humeur : Consommacteur Dossier : Alimentation : Il faut bien manger pour vivre ! - zoom - retours dexpériences - ressources - lienstexte imprimé
Ce guide est prévu pour les enfants âgés de 8 à 14 ans. Son principal objectif est d'amener les enfants à découvrir et à identifier les arbustes et les arbrisseaux de nos régions. Il démontre la richesse de ce monde et le rôle écologique joué [...]texte imprimé
26 espèces de la moitié Nord de la France et de la Belgique sont ici décrits, permettant au naturaliste débutant de les reconnaître, de mieux les connaître et de participer activement à leur sauvegarde et à leur conservation.texte imprimé
Ce guide est prévu pour les enfants âgés de 8 à 14 ans. Son objectif est de leur permettre une première approche des champignons. 77 espèces sont décrites précisement. L'identification sur le terrain se fera à partir d'une clé de détermination e[...]texte imprimé
Atelier technique des espaces naturels (ATEN) | Montpellier [France] : Atelier Technique des Espaces Naturels, ATEN | 1988guide technique permettant au gestionnaire de maîtriser Cet aménagement est replacé dans les problématique plus vastes de l'interprétation, de la gestion des visiteurs et de la politique d'aménagement des sites. l'aménagement d'un sentier d'i[...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608Ce livret fournit plus de détails sur les grands problèmes liés à l'environnement, ainsi qu'une bibliographie. Thèmes traités : les océans, l'eau douce, le réchauffement de la planète, l'ozone, la pollution atmosphérique, les forêts tropicales,[...]texte imprimé
Rencontres Régionales École et Nature en Languedoc-Roussillon (02; 21 au 25 avril 1992; Nîmes), Auteur ; GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | 1992Compte-rendus des ateliers. Sommaire : LES ATELIERS DE TERRRAIN : - L'histoire de l'eau à Nîmes - Utilisations marginales et spontanées des espaces délaissés - Comment inciter des enfants à investir une friche - Quelle pédagogie développer [...]texte imprimé
Rencontres départementales Réseau Éducation Environnement 05 et écrins (03; 4 avril 2001; Vallée de Buëch, Lagrand), Auteur ; Réseau Éducation Environnement 05 et Écrins (REE 05), Auteur ; Adelha, Auteur | 2001Compte rendus des journées d'échanges et réflexions autour du thèmes "eau, symbolique et imaginaire". Fiches d'ateliers de terrain de pédagogie de l'eau (présentation détaillée des activités.)texte imprimé
Ce guide est destiné aux naturalistes débutants. Le guide décrit 25 espèces. Certaines utilisées en sylviculture, croissent en forêt. D'autres moins productives, servent à des fins ornementales et sont à rechercher dans les parcs. Les espèces so[...]vidéo
Ce DVD fait partie d'une série consacrée au sol et traite de la formation, du rôle et des enjeux du sol pour l'homme dans ses activités et son environnement. A partir d'images filmées en conditions réelles et de schémas didactiques, il expose d'[...]vidéo
Ce DVD fait partie d'une série consacrée au sol et traite de l'organisation et des études consacrées au sol. A partir d'images filmées en conditions réelles et de schémas didactiques, il présente comment s'agencent les différents éléments qui co[...]vidéo
Ce DVD fait partie d'une série consacrée au sol et traite de la composition et des propriétés du sol. A partir d'images filmées en conditions réelles et de schémas didactiques, il présente les constituants élémentaires minéraux, notamment les mi[...]texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Réserves naturelles de France, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2009Le Réseau École et Nature et Réserves Naturelles de France se sont associés pour proposer un outil de valorisation et de promotion à l'Éducation à la Nature, la biodiversité et à l'Environnement. Une quarantaine d'actions et projets variés dans[...]texte imprimé
Espaces et recherches, Conseiller scientifique ; Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Union régionale, Éditeur scientifique | [s.d.]Découverte de l'environnement alpin au travers de fiches: - "nous sommes les Alpes" (posters d'espèces végétales et animales emblématiques), - "Forêts montagnardes", - "Falaises et rochers", - "Montagnes", - "Découverte de l'environnement a[...]multimédia
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique ; Joe FARRELL, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608 | 1995Ce programme éducatif s'adresse aux élèves âgés de 10 à 14 ans. Il peut être utilisé à la fois par les instituteurs des cours moyens et par les professeurs des collèges. Il se compose de huit cahiers traitant les thèmes suivants : Notre planète[...]texte imprimé
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608Ce livret conduit les enfants à réfléchir sur le rôle et l'action de l'homme par rapport à l'environnement, à travers un jeu de rôle, des enquêtes, un sondage d'opinion, etc. Ces exercices, plus élaborés que ceux proposés dans les autres cahiers[...]outil pédagogiques, coffret
Jeu de plateau dédié à la qualité de lair. Lobjectif du jeu est dassainir lair de la maison et du jardin en retirant les sources de pollution présentes sur le plateau. Le jeu se déroule en équipe (2 à 6 équipes possibles). Durée : De 45' [...]texte imprimé
GRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE, Auteur | Lyon [France] : Grand Lyon, Communauté urbaine de Lyon | 2000Bilan de l'eau dans le Grand Lyon : histoire, législation, qualité, composition, pollutions, risques d'inondation, gestion. Liste des ressources (littérature, structures de référence, sites internet) disponible en fin d'ouvrage.Bulletin : texte imprimé
Graines de citoyens, n°20 - Printemps 2008 - L'eau ! Enjeu du millénaire
2008Dossier : l'eau, question de survietexte imprimé
Réseau Éducation Environnement 05 et Écrins (REE 05), Auteur ; Adelha, Auteur | 2001Ce dossier a pour objectif de recenser l'ensemble des acteurs, scientifiques, techniques, pédagogiques, administratifs, sur le thème de l'eau. Son objectif est de mettre un maximum de ressources à disposition d'un porteur de projet sur ce thème.texte imprimé
Michel HORTOLAN, Directeur de publication ; Annie BAUER, Auteur | Ifrée | Les livrets de l'Ifrée, ISSN 2112-4965 | 2010Ce livret fait le point sur les enjeux et les démarches déco-conception en sappuyant sur des exemples concrets et des comptes-rendus dexpériences de praticiens de terrain.texte imprimé
Journées Régionales de la Pédagogie de l'Eau (03; 13 et 14 septembre 2007; Musée de l'eau, Pont-en-Royans, France), Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Organisateur de réunion ; Association Rivière Rhône-Alpes, Organisateur de réunion | Lyo : GRAINE Rhône-Alpes | [2007]Ces 3èmes journées ont été organisées autour de 3 conférences et d'ateliers de terrain et d'échanges; Les conférences ont abordé : * les gestes à "faire faire" pour respecter l'environnement (les faire ressentir, comprendre, faire obéir) par [...]multimédia
Support pédagogique pour les élèves de la 6ème à le terminale qui a pour ambition daborder les interactions entre activités humaines et environnement, dinformer les élèves sur les enjeux locaux et globaux et de les amener à lautonomie en les [...]texte imprimé
Equi'sol, Auteur | 2004Recensement des ressources disponibles en Rhône-Alpes en matière d'éducation au commerce équitable.texte imprimé
GIP Le Grand Lac, Auteur ; Sylvie LAFORGUE, Auteur | s.dCe dossier est un cahier technique portant sur les grands lacs naturels de l'arc alpin et leur gestion dans une perspective de développement durable. Il présente des exemples d'actions pédagogiques à destination des scolaires ou d'opération de s[...]texte imprimé
Le guide pédagogique "Le programme WET France" est l'adaptation du "Project WET : Water education for teachers" : un parcours pédagogique complet pour les enseignants et les éducateurs : 7 activités pour sensibiliser les enfants de 6 à 12 ans à [...]Bulletin : texte imprimé
Fiche thématique IFRÉE, n°2 - Août 1998 - Éducation à l'environnement et Développement Durable
1998Ce numéro sappuie notamment sur les travaux du colloque organisé les 12 et 13 mars 1998 à Angoulême, sur le thème Éducation à lenvironnement et au développement durable dans les lycées. Présentation de EDEN (une mallette pluridisciplinaire d[...]texte imprimé
Présentation synthétique du monde de l'éducation à l'environnement en Rhône-Alpes, des outils et des méthodes utilisées, avec en seconde partie un répertoire des organismes. En fin de propos, liste des outils disponibles et les formations pédago[...]outil pédagogiques, coffret
Daniel BENSIMHON, Auteur ; THEVENON Sylvie, Auteur ; SIRVENT Alain, Illustrateur | Puteaux [France] : Valorplast | 2001Informations, activités et pistes de prolongement (discussion collective, bricolages, visites...) pour une réflexion sur les emballages plastiques ménagers, de leur conception à leur valorisation. Les affiches forment une mini-exposition sur les[...]Article : texte imprimé
Présentation de deux fiches d'activité extraites du livre "Éduquer à la biodiversité : - fiche n°3, "Jeu des sept biomes" : présentation de l'activité, lien avec les programmes scolaires, déroulement de l'activité, cartes du jeu. - fiche n°20,[...]texte imprimé
COLLECTIF D'AUTEURS ; Étienne GENDRIN, Illustrateur | Paris : les Presses d'Île-de-France | Habiter autrement la planète, ISSN 2110-2058 | 2017Destiné aux éducateurs, ce guide donne des pistes pour sensibiliser les enfants à la paix dans leurs comportements et leurs choix. Avec des conseils et des outils pédagogiques pour résoudre les conflits ou encore donner des sanctions éducatives.[...]texte imprimé
Les 28 plantes décrites dans le guide sont des espèces communes et présentes dans la plupart des régions géographiques. Tout comme le guide, la clé de détermination est à l'usage du profane. Elle est basée sur la couleur de la fleur, sa structur[...]