Mot-clé
THES'ENVIR > Ch Education - Formation > EDUCATION > PEDAGOGIE > ANIMATION PEDAGOGIQUE
ANIMATION PEDAGOGIQUE |
Documents disponibles dans cette catégorie (79)
Bulletin : texte imprimé
La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE, n°17 - Mai-juin-juillet-août 2004
2004Réflexion - Former à une animation "interactive" Colloque - Éducation à l'environnement vers un développement durable Développement durable et services de l'état - Pistes d'actions pour la DDE 17 Formation Ifrée - Éducation à l'alim[...]texte imprimé
Rencontres Régionales École et Nature en Languedoc-Roussillon (01; 31 octobre au 4 novembre 1990; Florac), Auteur ; GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | 1990Compte-rendus des ateliers : ATELIERS DE TERRAIN : - L'eau à Florac - La communication entre les utilisateurs d'un même espace - Des castors à Florac - Le Causse Méjean : une île, entre ciel et eau, où vivre heureux LES ATELIERS D'ÉCHANG[...]texte imprimé
Réseau des CPN de Haute-Normandie, Auteur ; Collectif Éduquer à la Nature, Auteur | Réseau des CPN de Haute-NormandieDestiné aux animateurs, parents et professionnels de la petite enfance, ce recueil de fiches dactivités nature pour les moins de 3 ans propose une progression d'activités sensorielles, ludiques, artistiques, conceptuelles et naturalistes. Chaqu[...]texte imprimé
Cinquante activités de loisirs écologiques (jeux, décoration, cosmétiques, recettes, etc.) à réaliser avec les enfants, à partir de matériaux et d'ingrédients trouvés dans la nature selon les saisons. ©Electre 2023texte imprimé
Jean-Louis FEVRE, Auteur | Montpellier [France] : Atelier Technique des Espaces Naturels, ATEN | Accueil | 1988Ce document se présente comme un aide-mémoire de l'animateur de terrain, qui pourra y trouver des conseils pour dominer son trac, reconnaître les différents types de publics et leurs motivations, trouver le discours à tenir et l'attitude à avoir[...]texte imprimé
Actes du premier carrefour national de la sensibilisation et de l'éducation à l'environnement urbain
Les journées sont une des premières étapes d'une opération lancée par le Comité Interministériel à la Qualité de la vie, avec le soutien des Ministères de l'Environnement et de la Jeunesse et des Sports, destinées à : - mieux connaitre les acte[...]texte imprimé
Isabelle Jacob, Auteur ; Carine ARRIBEUX, Auteur ; Roland Sabatier, Illustrateur | Plume de carotte | 2006Ce guide rend accessible aux enfants l'univers des champignons autour de sorties botaniques. La construction du livre est calquée sur une journée type d'animation du Centre Nature "La loutre" (Limousin) : observation, description, étude appliqu[...]texte imprimé
MARSEAULT Laurent, Coordinateur ; VIGOUROUX Jean-Pierre, Coordinateur | Les écologistes de l'Euzière | 2004Ce premier tome a été conçu pour aider les éducateurs à fabriquer, à utiliser du petit matériel, simple mais efficace pour faire découvrir la nature aux enfants.texte imprimé
Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | Les cahiers techniques de La Gazette des Terriers | 2022Destiné à tous les passeurs de nature, animateurs, parents, enseignants, ce livret explore les concepts théoriques sur lesquels sappuie lapproche sensible et propose une foule dexpériences de nature à partager. Son objectif est multiple : com[...]texte imprimé
Fédération CPN (Boult-aux-Bois), Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération CPN, Connaître et Protéger la Nature | Les cahiers techniques de La Gazette des Terriers | 2009Les arbres têtards : histoire de cette pratique et nouveaux enjeux dans la préservation de la biodiversité.texte imprimé
Réseau Éducation Nature Environnement, FRAPNA Isère, Éditeur scientifique ; Alexis NOUAILHAT, Illustrateur | Villeurbanne : FRAPNA RégionLivret pédagogique présentant contes, tests, données botaniques et d'identification, expériences scientifiques permettant une approche ludique de l'arbre et de ses fonctions.texte imprimé
Centre Ornithologique Rhône-Alpes, Section Loire, Auteur ; Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Section Loire, Auteur | [1997 ?]bilan sur les animations nature sur le thème des adaptation d'espèces animales (Hibou Grand Duc, Pics) menées sur des réserves naturelles du département de la LoireBulletin : texte imprimé
Le Gée d'encre, n°12 - Automne 2007 - La citoyenneté et la responsabilité collective à l'heure du bouleversement climatique
2007Sommaire : - Forêt et climax, les enjeux d'un climat incertain - Les branches de notre arbre - Les racines de l'éducation - Créativité de l'animationtexte imprimé
Week end du réseau des centres d'accueil d'éducation à l'environnement (01; 3 et 4 février 2001; Le Loubatas, Peyrolles), Auteur ; Centre permanent d'initiation à la forêt provençale (Le Loubatas, Peyrolles), Organisateur de réunion | 2001Lors des Assises Nationales de l'Éducation à l'Environnement en février 2000, un groupe de travail s'est penché sur le thème de la "cohérence dans les centres d'accueil". Le premier week end d'échange et de co-formation permet d'aborder les thè[...]texte imprimé
Bilan des organisateurs, bilan des participants, compte rendus des ateliers et échanges, groupes de projet sur les démarches pédagogiques de sensibilisation des publics scolaires et adultes sur les thèmes des déchets.texte imprimé
Pricila HAREL, Auteur ; Nathalie CORBINEAU, Auteur ; GRAINE Languedoc-Roussillon, Auteur | Montpellier : CDDP de l'Hérault | Éducation à l'Environnement | 1999Objectifs du dossier pédagogique : encourager l'éducation à l'environnement avec des enfants de 3 à 6 ans, amener une démarche de projet, proposer des pistes de travail concrètes, offrir un soutien technique et documentaire. Le dossier contient[...]multimédia
Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), Éditeur scientifique ; Joe FARRELL, Directeur de publication | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Autrement dit, ISSN 0995-2608 | 1995Ce programme éducatif s'adresse aux élèves âgés de 10 à 14 ans. Il peut être utilisé à la fois par les instituteurs des cours moyens et par les professeurs des collèges. Il se compose de huit cahiers traitant les thèmes suivants : Notre planète[...]texte imprimé
Olivier MARTEL, Auteur ; Albert SOUSBIE, Auteur ; Claude RICHARD, Auteur | s.dGuide issu de la collaboration entre le Grand Lyon et la Jeunesse au Plein air (JPA) qui a pour but de croiser les engagements en matière d'éducation à l'environnement des deux acteurs, de favoriser les liens entre collectivités et structures d'[...]texte imprimé
Contient une présentation du contrat de rivière, un outil pédagogique et la description des animations.multimédia
Le parcours pédagogique, 7 activités pour enfants de 6 à 12 ans : la boîte à vie, des corps et de l'eau, un incroyable voyage, une goutte dans le seau, chaque goutte est essentielle, réactions en chaîne, l'eau en bons voisinstexte imprimé
Écopole du Forez (France), Auteur ; Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature, Section Loire, Auteur | Saint-Etienne : FRAPNA Loire | 2011Livret destiné à aider enseignants et animateurs de Maternelle et de CP à préparer leurs sorties à l'Écopôle du Forez ou à prolonger leur visite par des activités complémentaires.texte imprimé
Equi'sol, Auteur | 2004Recensement des ressources disponibles en Rhône-Alpes en matière d'éducation au commerce équitable.texte imprimé
Le guide pédagogique "Le programme WET France" est l'adaptation du "Project WET : Water education for teachers" : un parcours pédagogique complet pour les enseignants et les éducateurs : 7 activités pour sensibiliser les enfants de 6 à 12 ans à [...]texte imprimé
La Métro, Auteur | 2014Guide pratique présentant les activités et sorties scolaires proposées par La Métro en relation avec des associations impliquées dans le domaine de l'EEDD : Tri et prévention des déchets - Jardinage pédagogique - Découverte de la biodiversité da[...]texte imprimé
Journée des formateurs des organismes de la JPA (5 décembre 2009), Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Auteur ; Union régionale Jeunesse au Plein Air (JPA) Rhône-Alpes, Auteur | 2009Présentation générale du développement durable, synthèse des ateliers sur la prise en compte du territoire, l'intégration du développement durable dans les conceptions éducatives, comment faire pour que les stagiaires soient acteurs du développe[...]