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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesChangements climatiques : comprendre les enjeux du développement durable / Fréquence écoles (Lyon) (2004)
Titre : Changements climatiques : comprendre les enjeux du développement durable Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Fréquence écoles (Lyon), Auteur ; Doris BRUYAS, Auteur ; Pauline REBOUL, Auteur Editeur : LYON : Fréquence Ecoles Année de publication : 2004 Importance : 1 CD audio et un livret Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
CHANGEMENT CLIMATIQUE ; COLLEGE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; LYCEE ; RADIO ; RECHAUFFEMENT CLIMATIQUEIndex. décimale : EDU 07.2.07 Climat-Réchauffement climatique-Météorologie Résumé : Série d’émissions radiophoniques. 80 élèves ont réalisé cette série de 10 chroniques radiophoniques de 6 minutes chacune, en s'intéressant à la responsabilité des activités humaines (les transports, l’agriculture, l’habitat...). Les canicules, les tsunamis, les manifestations violentes du climat sont est-elle des manifestations du réchauffement planétaire ? Ce réchauffement est il d’origine naturelle, ou humaine ? Dans tous les cas, nos sociétés sont elles prêtes à réviser radicalement leurs modes de production, de consommation, de circulation pour enrayer le réchauffement de la planète ? Participants : 2 classes de seconde générale du Lycée agricole Édouard Herriot et 1 classe de quatrième de la Maison Familiale Rurale de l'Arbresle. L'ensemble de ces travaux peut accompagner des apprentissages correspondants aux programmes officiels de Sciences et Vie de la Terre. Catalogue : fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes En ligne : http://www.changementsclimatiques.fr Format de la ressource électronique : html Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 13806 EDU 07.2.07 FRE coffret GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Eco-écoles, collèges lycées : en action ! n°7 / Office français de la Fondation pour l'Education à l'Environnement en Europe (2012)
Titre : Eco-écoles, collèges lycées : en action ! n°7 Type de document : texte imprimé Auteurs : Office français de la Fondation pour l'Education à l'Environnement en Europe, Auteur Editeur : Paris [France] : OF - FEEE (Office Français de la Fondation pour l'Éducation à l'Environnement en Europe) Année de publication : 2012 Importance : 23 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
COLLEGE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ECOLE PRIMAIRE ; EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; LYCEEIndex. décimale : EDU 08 Dispositifs-Labels EEDD Résumé : Présentation des projets 2012 d'écoles, collèges et lycées qui sont engagés dans la démarche Eco-Ecoles en action.
Eco-Ecoles est un programme qui réunit tous les partenaires de l'école et les invite à réduire leurs impacts environnementaux, préserver les ressources, réduire les coûts et engager toute la communauté éducative dans un projet d'éducation à l'environnement mobilisateur dans lequel chacun trouve sa place, qu'il soit élève, éducateur, élu, parent d'élève ou animateur. La vocation d'éco-école vise autant la mise en œuvre d'actions concrètes que leur diffusion. c'est un projet éducatif qui cherche à dupliquer les pratiques les plus intéressantes observées dans le réseau en France. L'ambition de cette seconde édition est de montrer la variété des réalisations possibles pour contribuer au changement positif de nos actions et de nos mentalités. Apprendre à faire ensemble est le savoir-faire du futur. Les Eco-écoles comptent bien le faire savoir !Catalogue : fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 19043 EDU 08 OFF brochure GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Écoles et collèges en bois in Ecologik, 18 (décembre-janvier 2010)
Titre : Écoles et collèges en bois Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 60-92 Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
ARCHITECTURE ; COLLEGE ; CONSTRUCTION ; CONSTRUCTION ECOLOGIQUE ; CONSTRUCTION EN BOIS ; EDIFICE PUBLIC ; LYCEEIndex. décimale : HAB 03.1.02 Bois Résumé : Dossier d'Ecologik qui aborde les points suivants :
-les élus à l’école du bois (choix politiques et techniques)
- réalisation : -tout bois dehors, école Lucie Aubrac à Grenoble, mise en bouche, restaurant scolaire et espace théâtral au collège Charlet dans les Vosges, cours avec vue, collège à Tallard dans les Hautes-Alpes.Catalogue : fonds Hespul Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i
in Ecologik > 18 (décembre-janvier 2010) . - p. 60-92[article]Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Lyon quartiers 6e arrondissement : Ce que veulent les habitants du quartier Type de document : texte imprimé Editeur : Lyon Mag Année de publication : 2000 Importance : 58 p. Format : 23 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : THES'ENVIR
Bellecombe ; CABARET ; Les Brotteaux ; LYCEE ; LYON ; Morand ; MUSEE D'HISTOIRE NATURELLE ; PARC DE LA TETE D'OR ; PARKING ; SALLE DE CINEMAIndex. décimale : PAT 01.2.1.1 Patrimoine bâti et paysager urbain Lyon Résumé : Supplément gratuit de Lyon Mag'.
- Sondage Sofres-Lyon Mag'
- Politique : "On ne peut pas construire un parking pour chaque voiture". "Le 6e ne doit pas être un ghetto de luxe"
- Culture : le Musée Guimet se projette dans le futur
- Culture : Pascal Garnier : un écrivain chez les bourges du 6e
- Culture : le Cabaret baroque
- Culture : Cinéma :la belle résistance de Bellecombe
- Éducation : le Lycée du Parc, bastion des surdoués
- Société : Colette Olivero : "Les piétons du 6e sont pris en otage"
- Pratique : Plan du 6e
- Projet : Parc Tête d'Or : priorité au naturel
- Nocturne : Bar à hôtesses : "Visiblement, il y a une demande assez forte dans le quartier"
- Gastronomie : Les salons de thé
- Immobilier : Prix en hausse
- Patrimoine : Boulevard des Belges : la fin d'un mythe
- Histoire : Morand, le pionnier
- Pratiques : Adresses utiles
Catalogue : fonds Robins des villes Permalink : http://reseaudocumentaire.maison-environnement.fr/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 09941 PAT 01.2.1.1 LYO revue Robins des villes Robins : Concertation fonds Robins des villes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Est accompagné de
- Le module de sensibilisation : Mobilité / Agence régionale pour l'environnement Midi-Pyrénées (ARPE) (Toulouse) (s.d)
- Le module de sensibilisation : Eau / Agence régionale pour l'environnement Midi-Pyrénées (ARPE) (Toulouse) (s.d)
- Le module de sensibilisation : Déchets / Agence régionale pour l'environnement Midi-Pyrénées (ARPE) (Toulouse) (s.d)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Propriétaire Disponibilité 15483 EDU 07.2.16 AGE jeu, outil pédagogique GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Ouvrages et brochures fonds GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Permalinkn°25 - Janvier-février-mars-avril 2007 (Bulletin de La lettre de la formation en éducation à l'environnement IFRÉE)
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