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ECO Écologie et société (NE PAS UTILISER)Ouvrages de la bibliothèque en indexation ECO 02.10.1 (20)
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Mélissa PLAVIS, Auteur ; Jean-Pierre LEPRI, Préfacier, etc. ; Bernard COLLOT, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Le Hêtre Myriadis | Libres pousses, ISSN 2274-2891 | 2017La 4e de couv. indique : "Parce que l'école n'est pas obligatoire, certaines familles font le choix de l'IEF (Instruction en Famille). Alors que certaines pratiquent l'école à la maison d'autres pensent, ou constatent, que « l'instruction ne se [...]
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John HOLT, Auteur ; Laurence HOLVOET, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2014Chaque page de Les Apprentissages autonomes témoigne de la confiance de John Holt dans l'élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S'appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l'éloge de la qualité d'[...]
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Ce guide permet de tout savoir sur le portage des bébés : nœuds de base à privilégier selon l'âge de l'enfant, activités du porteur (à la maison, en travaillant, en randonnée...), installation de l'enfant dans un porte-bébé, choix du type de por[...]
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Dans les forêts reculées du nord-ouest des États-Unis, vivant isolé de la société, un père dévoué a consacré sa vie toute entière à faire de ses six jeunes enfants d’extraordinaires adultes. Mais quand le destin frappe sa famille, ils doivent ab[...]
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Philippe VIARD, Auteur ; Claude FAUQUE, Auteur ; Ivan LONCLE, Illustrateur | Arles : Actes Sud | Je passe à l'acte | 2021Ce guide rassemble des conseils judicieux aux enseignants et parents qui souhaitent participer activement à une (r)évolution du système scolaire en cohérence avec la transition écologique.
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De nos jours, l'école est un passage obligé, que nul n'ose remettre en question, passage auquel doivent se soumettre parents et enfants. Ne pas inscrire son enfant à l'école est le tabou par excellence. Transgresser ce tabou et oser défier cett[...]
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De l'haptonomie au "co-dodo ", du portage de bébé aux pédagogies alternatives, Catherine Dumonteil-Kremer donne des pistes pour aider les parents à faire des choix d'éducation cohérents et respectueux de l'enfant. L'auteur s'appuie sur des artic[...]
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Beaucoup de maux des enfants et des adultes (dépression, délinquance, tendance à avoir des accidents...) tiennent à la manière dont ils ont été traités au moment où leur cerveau se formait. D'ailleurs, les gifles et les fessées rendent-elles les[...]
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Tourné dans neuf établissements scolaires (publics et privés) de la maternelle eu collège, aux quatre coins de France, Une idée folle pose la question du rôle de l'école au XXIème siècle, à travers le témoignage d'enseignants, d'enfants, de pare[...]
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Être parent est une grande aventure. Une aventure fabuleuse... qui se révèle pourtant très éprouvante physiquement et émotionnellement. L'éducation se retrouve souvent au centre des conversations. Il y a les adeptes de la fessée, ceux qui ne jur[...]
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Alexandre Mourot, réalisateur et jeune père, regarde sa fille faire sa propre expérience du monde. S'interrogeant sur sa scolarisation prochaine, il décide d'aller tourner dans une classe d'enfants de 3 à 6 ans de la plus ancienne école Montesso[...]
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Alimentation, santé, bien-être, scolarité, loisirs, vacances, Karina Perez, maman bio de 3 enfants, nous indique ici toutes les pistes alternatives pour éduquer nos enfants dans le respect de soi, des autres et de la nature. Et ainsi contribuer [...]
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Ce guide pratique propose de réaliser chez soi et avec ses enfants un environnement de jeu basé sur la pédagogie Montessori qui stimule l'éveil, l'autonomie et la créativité des tout petits au quotidien.
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Nathalie PETIT, Auteur ; Pauline AMELIN, Illustrateur | Arles : Actes Sud | Je passe à l'acte | 2020Des pistes et des conseils pratiques fondés sur la pédagogie Montessori afin de comprendre et d'accompagner l'adolescent dans cette période délicate de passage à l'autonomie. ©Electre 2022
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Nathalie PETIT, Auteur ; Pauline AMELIN, Illustrateur | Arles : Actes Sud | Je passe à l'acte | 2020Entre 6 et 9 ans, l'enfant acquiert des compétences essentielles pour se frayer un chemin dans la vie : lire, écrire, compter, s'intégrer. Et pourtant, près d'un tiers des enfants entrent en 6e sans vraiment maîtriser ces fondamentaux. En nous a[...]
