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Éco-Parlement des Jeunes, Auteur | 2006Mise en valeur de l'initiative, de l'innovation, de l'enthousiasme et de la lucidité des élèves des collèges et lycées européens ayant participé au 2ème Éco-Parlement des Jeunes. En fin de propos, lettres ouvertes respectivement aux responsables[...]texte imprimé
livret traitant de l'apprentissage de la citoyenneté.texte imprimé
Document sensibilisant et éduquant à l'environnement urbain.vidéo
Région Rhône-Alpes 2008De dvd contient 30 épisodes de sensibilisation à l'écologie. Ces clips d'une durée moyenne de 2 minutes 30 abordent les différentes facettes de notre relation à l'environnement au travers de gestes quotidiens. Résolument léger et optimiste, cett[...]texte imprimé
Plaquette de présentation du réseau Citéphile : historique, objectifs, exemples d'activités d'éducation à l'environnement urbain.texte imprimé
Assises Régionales de l'Éducation à l'environnement (01; 19-20 novembre 1999; Firminy (Loire), France), Auteur ; Collectif Régional d'Education à l'Environnement (CREE), Organisateur de réunion | Lyo : GRAINE Rhône-Alpes | [1999]Présentation des 11 ateliers qui ont permis d'approfondir les thèmes de l'EEDD et leurs interrelations.multimédia
Composé d'enfants élus des classes de CM1 et CM2, le Conseil Municipal des Enfants se réunit en mairie une fois par mois. Après le choix des thèmes d'action et de réflexion qu'ils souhaitaient porter durant leur mandant, les différentes séances [...]multimédia
Centre départemental de documentation pédagogique de Savoie, Auteur ; Savoie. Conseil général, Auteur | Savoie. Conseil général | 2002Le cédérom contient des documents de travail prêts à imprimer pour éduquer, connaitre, s'entrainer, s'informer sur la lecture de l'environnement. Contient en particulier : - Éducation à l'environnement : pourquoi ? Comment ? - Les parcs de la[...]texte imprimé
Alexandre ROESCH, Auteur ; Maguelonne DEJEANT-PONS, Préfacier, etc. | Paris [France] : L'Harmattan | Inter-National | 2003La reconnaissance de l'importance des questions environnementales et la volonté de favoriser la participation du citoyen aux choses de la cité ont fait apparaître un concept nouveau : l'écocitoyenneté, réorientation consciente des actions quotid[...]texte imprimé
Gaston PINEAU, Auteur ; Dominique BACHELART, Auteur | Paris [France] : L'Harmattan | Écologie et Formation | 2005Habiter la terre ! Opération individuelle et collective effectuée par l'humanité depuis des millénaires. Notre génération découvre qu'elle peut la laisser inhabitable pour les générations futures. Dure découverte appelant des apprentissages inéd[...]texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Réserves naturelles de France, Auteur | 2013Ce guide propose "des apports théoriques sur les notions de biodiversité et de participation, des apports méthodologiques pour mettre en place des actions participatives en lien avec la biodiversité, un ensemble de fiches outils (techniques d'an[...]texte imprimé
Coffret pédagogique de sensibilisation à l'écoresponsabilité et au développement durable composé du serious game "Planète Lycée" et du film "À nous de jouer". Un cédérom rassemble des ressources autour du jeu (guide d'utilisation, fiches thémati[...]multimédia
Assises Régionales de l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable (01; 5,6 et 7 décembre 2006; Hôtel de Région, Marseille, France), Auteur ; Plateforme Régionale de Concertation pour l'Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable en région Provence-Alpes-Côte d'Azur (France), Organisateur de réunion ; GRAINE PACA, Auteur | GRAINE PACA | 2006Contenu de ces assises : - Témoignage dexpérience sur le terrain pour présenter des initiatives concrètes dans chaque département. - Quelle place pour lEEDD dans les différentes échelles du territoire ? Valorisation de lapproche territorial[...]texte imprimé
Élise LADEVÈZE, Auteur | 2006Le développement durable a pour ambition de concerner tous les aspects de notre vie : l'alimentation, les transports, la consommation, le confort de vie, l'habitat, l'éducation...il constitue donc un sujet pertinent pour la discipline anthropolo[...]document électronique
Toute révolution, quelle soit scientifique ou sociale, est consécutive à des changements de paradigmes. Il en va ainsi de lavènement au sein de la société du concept de « développement durable ». Les modifications révolutionnaires au niveau de[...]