Titre : | Sciences participatives et biodiversité : implication du public, portée éducative et pratiques pédagogiques associées |
Auteurs : | IFREE-ORE, Auteur ; Michel HORTOLAN, Directeur de publication ; Francis THUBÉ, Auteur ; Annie BAUER, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Ifrée, 2010 |
Collection : | Les livrets de l'Ifrée, ISSN 2112-4965, num. 2 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-913284-16-6 |
Format : | 106 p. / 21 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | EDU 07.2.13 (Citoyenneté-Eco citoyenneté-éco responsabilité) |
Mots-clés : |
THES'ENVIR BIODIVERSITE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; participation citoyenne ; PEDAGOGIE ; SCIENCE |
Résumé : |
Ce livret sappuie sur un large inventaire de ces projets (60 ont été répertoriés) et sur une enquête approfondie menée auprès de 18 dentre eux, couvrant le mieux possible leur diversité. Afin de cerner les pratiques actuelles, le livret propose une présentation de ces 18 programmes, puis une typologie permettant den distinguer les grandes familles. La partie méthodologique est un retour sur les enquêtes menées : elle se base sur les enseignements tirés de lexpérience de ces programmes pour en mutualiser les acquis. Après avoir donné quelques points de repère pour définir le projet, elle montre ce qui a été mis en uvre pour répondre à certaines questions comme : comment « recruter » les premiers participants ? Comment les fidéliser ? Quelle place donner au participant dans le programme ? Enfin, la dernière partie porte sur les aspects pédagogiques et propose déclairer la portée éducative des projets et lintérêt des animations basées sur des programmes de sciences participatives. |
Catalogue : | Maison de l'Environnement |
En ligne : | http://www.ifree.asso.fr/images/publications/livrets/pdf/livret-ifree-n2.pdf |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Propriétaire | Disponibilité |
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18079 | EDU 07.2.13 IFR | ouvrage | Maison de l'Environnement | Médiathèque ME | Maison de l'Environnement | Disponible |
Documents numériques (1)
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