Titre : | L'écocitoyenneté et son pilier éducatif : le cas français |
Auteurs : | Alexandre ROESCH, Auteur ; Maguelonne DEJEANT-PONS, Préfacier, etc. |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris [France] : L'Harmattan, 2003 |
Collection : | Inter-National |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-5275-2 |
Format : | 134 p. / couv. ill. en coul. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | EDU 07.2.13 (Citoyenneté-Eco citoyenneté-éco responsabilité) |
Mots-clés : |
THES'ENVIR ÉCOCITOYEN ; ECOCITOYENNETE ; éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) ; ENVIRONNEMENT ; FRANCE |
Résumé : | La reconnaissance de l'importance des questions environnementales et la volonté de favoriser la participation du citoyen aux choses de la cité ont fait apparaître un concept nouveau : l'écocitoyenneté, réorientation consciente des actions quotidiennes afin d'y incorporer une dimension environnementale. L'écocitoyenneté se fonde sur la reconnaissance d'une responsabilité de l'homme envers son milieu et peut être explorée à travers deux postures de l'individu : celle de "citoyen actif et réactif" et celle de "consommateur averti". Reste à voir ce que le système éducatif français peut apporter à la consécration de cette nouvelle éthique comportementale... Et c'est l'objet de ce livre. |
Catalogue : | GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Propriétaire | Disponibilité |
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0690 | EDU 07.2.13 ROE | ouvrage | GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes | Ouvrages et brochures | GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes | Exclu du prêt |
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