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Dominique COTTEREAU, Auteur ; Réseau École et Nature (France), Coordinateur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2007Cet ouvrage rassemble réflexions et expériences pour ouvrir des chemins vers la solidarité écologique et l'épanouissement de l'individu. Il s'agit d'un recueil de méthodes et de repères à explorer pour sortir des sentiers balisés.
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Dominique COTTEREAU, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | Les livrets d'Ecole et Nature | 1997Voilà quelques années maintenant que la pédagogie de projet est une méthode qui "coule" au sein du réseau Ecole et Nature. Expérience vécue lors des rencontres nationales annuelles, elle se répand transportée par les uns, dérivée par les autres,[...]
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Réseau École et Nature (France), Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | Les livrets d'Ecole et Nature | 1999Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'éducation à l'environnement et à tous ceux qui cherchent à s'informer sur ce qui se fait en éducation à l'environnement dans leur département, leur région , et au plan national. Ils pourront y trouve[...]
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Yannick BRUXELLE, Auteur ; Pierre FELTZ, Auteur ; Véronique LAPOSTOLLE, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | Les livrets d'Ecole et Nature | 2009Mise à jour de pistes constructives, fruits d'une recherche-action menée au sein du Réseau École et Nature depuis 2004, avec analyse des conditions de mise en œuvre d'un partenariat entre associations et entreprises dans le cadre de l'éducation [...]Périodique : texte imprimé
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Réseau École et Nature (France), Auteur ; Juliette CHERIKI-NORT, Collaborateur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | Les livrets d'Ecole et Nature | 2007Ouvrage proposant un ensemble d'expérimentations, de réflexions et d'analyses autour de la pratique du métier de formateur en éducation à l'environnement.
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Organisé en six parties, ce guide pratique expose les enjeux des coins nature, propose une méthodologie pour mener un projet de terrain, de nombreuses activités et animations, des informations sur la sécurité, la législation, les partenaires p[...]texte imprimé
Réseau École et Nature (France), Auteur ; Graine Lorraine, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2010Actes de la journée organisée dans le cadre du Réseau École et Nature à l'Institut Européen d'écologie, Metz - 26 Mars 2010. « Construire et faire vivre l’espace public local et mondial » ne va pas de soi. En ce sens, la question éducative est e[...]texte imprimé
Présentation des programmes officiels EEDD, et fiches thématiques.
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Réseau École et Nature (France), Auteur ; Réserves naturelles de France, Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2009Le Réseau École et Nature et Réserves Naturelles de France se sont associés pour proposer un outil de valorisation et de promotion à l'Éducation à la Nature, la biodiversité et à l'Environnement. Une quarantaine d'actions et projets variés dans[...]
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Recueil d'expériences et d'exemples de projets éducatifs sur la thématique de l'eau, pour donner envie d'agir et d'imaginer d'autres actions d'éducation à l'eau.texte imprimé
GRAINE Rhône-Alpes, Auteur ; Réseau École et Nature (France), Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2007Actes de la journée de réflexion du 30 mars 2007, dans le cadre du Congrès de Saint-Étienne. Actes de la journée de réflexion organisée dans le cadre du Congrès du Réseau École et Nature à Saint-Étienne le vendredi 30 mars 2007. Retranscription [...]texte imprimé
Congrès du Réseau École et Nature (02; du 27 au 29 mars 2009; CREPS Poitou-Charente, Vouneuil-sous-Biard), Auteur | Montpellier [France] : Réseau École et Nature | 2009Actes de la 1ère journée du Congrès du Réseau École et Nature : apports croisés d'André MICOUD, sociologue, directeur de CNRS et Louis ESPINASSOUS, animateur nature, écrivain, conférencier. 6 ateliers d'échange : - Quel poids des associations [...]
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Animateur-nature, animateur en environnement urbain, coordinateur pédagogique ou animateur de réseau territorial sont tous des métiers de l'éducation à l'environnement. Parvenir à mieux cerner les différents profils de l'éducateur à l'environnem[...]
Périodique : texte imprimé
Revue trimestrielle d'éducation à l'environnement
